[“学雷锋精神，做四有新人”小学学雷锋主题班会设计]有人说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。也有人说：在21世纪的今天，雷锋精神早已过时了。但今天的一幕却告诉我们：人民需要雷锋，社会需要雷锋，时代更需要雷锋…… 仪式：...+阅读
阳春三月，万物复苏，到处充满了春天的气息。在这美好的季节里，还洋溢着另一种浓郁的气息，那就是雷锋精神！“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？”这段话曾经是雷锋的生活准则，也是我们要学习的雷锋精神！生活中很多人有着雷锋精神。比如我们的老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知牺牲了多少业余时间，累坏了嗓子、操碎了心！在老师的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有益于人民的人。老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，他们是雷锋的传人！解放军战士，他们保卫着祖国，用生命砌起共和国的长城。
他们冲锋陷阵、抗洪抢险、舍己救人，他们吃苦在前，享受在后，毫无怨言，他们/也是雷锋的传人。 正因为有这许许多多的雷锋传人，我们的社会才更安定、更和谐，我们的祖国才更繁荣、更强大。因此，我们也要学习雷锋，做雷锋的传人。我们学习雷锋，不需要做惊天动地的大事，我们从身边的小事做起，勤奋学习、勤俭节约；我们从/身边的人帮起，我们帮老师把沉重的作业搬到办公室去；我们弯腰为同学捡橡皮；我们扶盲人过马路，在车上让座位，我们扶起/摔倒的小朋友……。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民/服务中去！”雷锋是我们的英雄，雷锋是我们的偶像。让我们学习雷锋，在平凡的生活中，做出不平凡的事！...
写一篇关于英雄的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾……每一次灾难面前，首先出现的都是我们敬爱的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅悲伤的画面，我不禁泪流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地英勇，可敬呀！他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得坚强。在玉树强震中，一位女孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然还能让那小女孩存活！救援人员用尽各种办法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来！面临倒塌的危险。
看到战士们不顾一切地往上冲，在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合，大声喊道：“不是独生子女的举手！”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清，又提高嗓门喊道：“我说的是不是独生子女的，举手！”大家不但没放下，反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我？是因为大爱的力量！“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人说……就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前，死神也望而却步。让死者安息、生者坚强。在这里我代表所有的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一声：“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习，刻苦锻炼，为振兴中华而勤奋学习！做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生！...
赞扬英雄抗震救灾少年演讲稿
为英雄少年喝彩
5.12四川汶川8.0大地震发生后，震区少年儿童表现出了沉着镇定、临危不惧、团结友爱、勇于救人、乐观向上的高尚品质，涌现出许多抗震救灾少年英雄。他们的事迹，感动了中国，感动了世界，感动了今人，也必将感动后人。近日，中央文明办、教育部、共青团中央联合发出《关于开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动的通知》，决定评选表彰一批“ 抗震救灾英雄少年”，这是一项非常有意义的工作。我们要积极参加这次评选活动，为英雄少年喝彩，向英雄少年学习；我们要精心办好这次活动，让英雄少年的精神发扬光大。
在汶川大地震中，震区少年儿童经受了巨大伤痛，也表现出超常的勇气，一大批少年英雄不顾自身安危，奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了宝贵的生命。在危难关头，英雄少年用自己的行动诠释了当代少年儿童的优良品质。在他们身上，集中体现了中华民族的传统美德，集中体现了中华民族的时代精神，集中体现了社会主义荣辱观。少年强则国强。少年儿童是祖国的花朵，是民族的希望。在抗震救灾中，英雄少年的举动让我们骄傲和振奋。从他们身上，我们看到了充满希望的未来，看到了中华民族的光辉前景。地震既是一场灾难，也是一次历练。经历过灾难历练的少年儿童，一定会更加坚强、更加珍爱生命、更加懂得奋斗、更加爱家爱国爱民族爱社会，一定会成长为优秀的社会主义事业接班人。
英雄少年光耀中华。在抗震救灾的日子里，灾区的少年儿童英勇顽强，无私无畏，地动山摇之刻绽放出绚丽的生命之花。“抗震救灾英雄少年”是全国少年儿童的榜样，他们的先进事迹是宝贵的精神财富，是最生动的思想品德教材。评比表彰抗震救灾中的英雄少年，对于振奋民族精神具有重要而深远的意义。我们要把评比表彰的过程，变成宣传英雄少年感人事迹的过程，让英雄少年的感人事迹广为人知、深入人心。我们要把评比表彰的过程，变成弘扬优秀品质、开展思想道德教育的过程，在全社会特别是广大少年儿童中形成学习先进、追求先进的浓郁氛围。我们要以满腔的热情参与这项活动，以细致的工作把这项活动办实办好。
小学生学习洪占辉事迹的演讲稿
用感动为春天揭幕 昨天晚上，很多中国人都感受了一场感人至深的心灵冲击，中央电视台主持人白岩松、敬一丹揭晓了《感动中国·2005年年度人物评选》的最终结果。在隆重的颁奖典礼中，在听着一段段颁奖词过程中，2005年的很多感动在我们脑海中又更清晰起来。最清晰的是一个并不高大的身影：洪占辉 ——哥哥这个称呼在他心里有着独特的分量，因为是哥哥他生活中多了很多的操劳，因为是哥哥他生命中多了很多的体验，哥哥使他成为今天的他。 颁奖词：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。
看到他，更让我们体会到：感动，是一种美好的感觉，它触动激荡着我们的灵魂，使我们在生命中反复回味，无法忘记。 洪占辉是普通平民，他正是社会上没有光环而发光的小人物。他就生活在我们身边，这样的人能够激发很多人的共鸣，也就能够影响更多人的人生价值取向。 我想，能感动中国的人就在我们每一个人的身边。而我们在评判感动人物的过程中，所有能鼓励我们，鼓舞我们的人物在这个现代社会中，都将留下他们坚强的背影。我们希望感动不是一件奢侈品，它是能够与我们相伴的生活常态...
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小学学雷锋活动方案弘扬雷锋精神我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。 一、活动目的 为了纪念向雷锋同...
小学雷锋月活动方案弘扬雷锋精神在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会...
小学学雷锋活动计划雷锋精神伴我成长伴着春风，我们迎来了美丽的春天，雷锋叔叔的日子也来了。雷锋，多么伟大的名字啊，有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入...
小学雷锋日活动方案传承雷锋精神，文明从我做起每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一...
小学学雷锋活动方案弘扬雷锋精神传递爱心火炬同学们大家要向雷锋叔叔学习做好人好事，俗话说得好雷锋出差一千里，好事做了一火车。我们在生活中也要做好人好事比如在公交车上要给老、幼、病、残、孕和抱小孩的人让座。还有...
电力雷锋日活动方案学雷锋精神，做文明学生1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习。”刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命...
小学学雷锋活动方案雷锋精神伴我成长雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了。在这学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个...
课前五分钟脱稿的演讲范文我们学校很多班级一直在坚持＂五分钟＂演讲的做法.我的具体做法是：利用早读课前五分钟开始，每次两名同学（依学号次序），一周统一话题（与近期阅读或时事有关，周末布置下周话题），2到3名同学...
适合一年级小学生的名言有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚3）所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。 ——爱迪生4）天才出于勤奋。—— 高尔基5）书是人类进步的阶梯。—— 高尔基6）患难困...
