[《森林城市》]活动目标： 1、通过联想，表现城市中的高层建筑、立交桥等形象。２、发挥想象，大胆画出不同形状的汽车。 2、对绘画活动感兴趣。 3、以集体画的形式开展活动，培养集体意识。活动准备...+阅读
第一节 复 习 指 导
一、城市社会学概论
(—)了解当代社会学的主要理论流派
较成熟的有结构功能主义、冲突理论、交换理论及互动理论。
l．结构功能主义
结构功能主义是社会学中历史最长的重要的理论方法。现代结构功能主义的主要代表人物是美国社会学家塔尔科特帕森斯(T．Parsous，1902—1979)。他通过对社会功能系统的假定以及人们行为系统和控制人们行动的系统分析，为整个社会达到均衡、稳定规划了一个模式。他的观点也是社会学理论发展过程中一直争论的焦点。
2．冲突理论
其代表人物有源于结构功能主义内部的列维斯科塞尔和兰德尔，还有自称受到马克思主义启发的拉尔夫达伦道夫和怀特莫尔斯。冲突论者认为，社会不可能仅仅是平衡与和谐。而是一个处于不断变化的状态，而且长期存在着并非对社会只产生破坏作用的冲突，这是社会运行十的持续的必然现象。冲突并不一定指公开的暴力，也包括紧张、敌意、竞争和在目标与价值标准上的分歧。冲突的产生是因为资源的稀有使其社会关于它的分配允满着不平等现象。
3．交换理论
交换理论的主要代表人物是美国社会学家乔治霍曼斯和彼得布劳。关于人们的社会行为，霍曼斯的交换理论创建于20世纪60年代，是一种从个人、心理出发的微观社会学理论。中心论点是将人的社会行为视为相互酬劳的交换行为，包括物质的、权力的、精神的交换，其思想实质是资产阶级的个人主义和功利主义，反映了资本主义社会中人际关系的商品化倾向假设。此外，霍曼斯还认为，在这些交换过程中贯穿着“对等原则”的社会交换是公平的交易。
布劳利用霍曼斯的微观社会学中的交换概念与权利概念这样的宏观问题结合起来，以填补微观与宏观的鸿沟。他进一步指出交换并非都是平等的，作为交换论者，他也发展了霍曼斯关于社会行为的交换原则。
4．社会互动理论
以库恩(M．Kuhn)、布卢默(H．G。Blumer)和米德(R．H。Meed)的学说和著作为代表。互动理论观点庞杂，有符号互动论、拟剧理论、现象互动论、本土方结论等。
(二)熟悉城市规划的社会学思维
1．面向社会规划的城市规划
20世纪50年代后，“第十小组”提出了以人为核心的人际结合思想，认为城市的形态必须从生活本身的结构中发展起来，城市和建筑空间是人们行为方式的体现。他们提出的流动、生长、变化思想为城市规划的新发展提供了新的起点。几乎与此同时，希腊学者道萨迪亚斯(C．A．Doxiadis)提出人类聚居学概念，强调对人类居住环境的综合研究，这为20世纪60年代后的面向社会的城市规划与发展提供了理论框架。20世纪60年代中期后，在西方城市规划领域兴起了倡导性规划运动。这一运动的主旨就是规划师对公众的重新认识和促进公众对规划过程的参与。
2．城市社会隔离
社会学认为人群是社会发展的主体。人群是构成社会的最基本单元。城市中人与人之间相互竞争又相互依赖这两种因素结合在一起，促成了人类在空间中的集中与分离，由此而形成了大小不同的社区，并促进了这些社区的分化与发展。在地域上，不同的社区反映了城市社会隔离的物质形态。
城市社会隔离表现在城市生活中最明显的是居住隔离。居住隔离指在城市中，人们生活居住在各种不同层次的社区中，这是西方城市的一大特点。社会经济地位、家庭结构以及种族、民族因素都是形成城市社区隔离分布的因素。
3．城市社会整合
城市社会整合机制一般包括制度性整合、功能性整合和认同性整合，这三个部分既相互联系又独立存在，它们分别从社会的制度化、专业化和社会化三个方面对城市社会进行整合。一个国家在宏观的制度性整合具有了—定的规模后，微观的社会整合往往从社区开始。我国开展了城市文明小区建设，就是从城市社区人手，将城市社区作为城市社会整合的微观切入点。
4．城市更新
城市更新更为强调的是城市功能体系上的重构与重组这一过程。一般来说，城市更新具有以下特征：(1)城市更新是一个连续性的过程。(2)城市更新是城市发展的一个重要手段。(3)城市更新具有综合性、系统性的特点。
5．规划的公众参与
《马丘比丘宪章》提出：“城市规划必须建立在各专业设计人、城市居民以及公众和政治领导人之间的系统的、不断的互相协作配合的基础上”。从国外，特别是美国等规划实践来看真正有成效的公众参与不是个人层次的参与，而是以社区组织的居民代表的参与。社区组织实力越大，公众参与的成效越显著。目前我国的公众参与特征与表现是：规划工作过程中已有一定程度上的公众参与。
6．城市管治
城市管治是将经济、社会、生态等可持续发展，资本、土地、劳动力、技术、信息、知识等生产要素综合包融在内的整体管治概念，既涉及中央元、又涉及地区元、也涉及非政府组织元等多组织元的权力协调，其中政府、公司、社团、个人行为对资本、土地、劳动力、技术、信息、知识等生产要素的控制、分配、流通的影响起着十分关键的作用。
(三)掌握城市社区建设与管理
1．社区、居住社区与城市居住区
社区一词，最初的涵义是指在传统的自然感性—致的基础上，紧密联系起来的社会有机体，它是由德国社会学家斐迪南腾尼斯提出的。如今对社区的定义归纳起来有两大类：一类是功能主义观点，另一类是地区性观点。通常指一群人住在同一地域因而产生了共同的利益和价值准则，那么这一群人及所居住的地区被称为社区。社区的构成要素有地域、人口、文化制度和生活方式以及地域感。
在城市规划的研究与实践中，最常接触到的是城市居住社区。城市居住社区的概念区别于城市居住区概念的最主要的地方是，城市居住区基本表达的是一个空间实体居住地域概念；而城市居住社区更将这种地域看作是—种以居住行为为核心的内在社会网络及社会互动的空间表现，因此它远比城市居住区的概念来得深刻与广义。
2．城市社区与城乡社区交流
城市社区是指大多数人从事丁商业及其他非农业劳动的社区，它是人类居住的基本形式之一。由于城乡社区在成员构成、政治经济、思想文化等方面存在着差别，使得城乡之间产生种种关系，即通常说的城乡关系。这种关系必然引起城乡之间的交流。
3．社区服务
所谓社区服务，简单地说，就是一个社区为满足其成员物质生活与精神生活需要而进行的社会服务活动。
4．城市社区建设与管理
城市社区建设是指在政府倡导下，依靠城市社区力量，利用社区资源，解决社区问题，强化社区功能，发展社区事业，促进社区经济和社会的协调发展。
广义的城市社区管理就是对整个城市社会系统，包括政治、经济、文化等社会领域的全面管理；而狭义的城市社区管理，则是就城市社区内部社会生活所进行的管理，这主要涉及与社区生活密切相关的环境卫生、医疗保健、社区服务等诸方面。城市社区管理与一般的城市管理不同，它把实现社区社会效益和心理归属作为最终目标。
以下为关联文档：
《中国城市儿童户外活动蓝皮书》发布中国儿童中心五大城市小学生户外活动状况调查 近日，由全球著名家庭健康卫生品牌舒肤佳与中国儿童中心联合对全国五大城市小学生进行调查，并发布《中国城市儿童户外活动蓝皮书...
卫生设施是城市布局的重要内容在城市布局设计上，卫生设施是重要的内容之一。自殷商时代起，历代都在住房街道建设同时构筑了排水管道，这些管道分别由砖、石砌成，甚至青铜铸成。如汉代建筑未央官时，就同时设计修...
我们的城市——老房子新建筑主题活动：我们的城市——老房子新建筑 内容与要求： 1、有兴趣地观察周围不同的建筑，了解它们的特征。 2、体会城市建设的不断变化，感受我们的家乡越来越美丽。 活动内容：跳房子...
“金领冠世博总动员”邀13城市家庭共游世博“我们还有最后一个章就盖齐了，加油，我们今天要得第一的！宝宝坐好啊，我们出发啦！后面大家跟上！”刚刚进入六月，世博园就迎来了这样一群特殊的游客。很多人惊奇地发现自己身边总会出...
城市的礼花宁波市华光幼儿园 胡利君目标： 1、尝试用身体动作来表现不同形态的礼花。 2、学习运用不民颜色的点、线、面组合来表现美丽的礼花。 3、培养幼儿互相合作、共同表现的能力。...
城市里的公路设计背景：城市的公路变化万千，高架桥、十字路口、高速公路等等，在孩子的眼里已不再陌生，孩子几乎每天都要接触到公路。同时我们也发现，自主游戏中，许多孩子（尤其是男孩子）都比较热衷...
城市美容师活动目标： 1．感受清洁工人的劳动及人们生活的关系。 2．萌发尊重清洁工人和他们的劳动的情感。 3．养成保护环境卫生的良好习惯。 活动准备： 1．编制或绘制一组美丽的生活小区录象镜...
城市宝宝的教育5大误区幼儿时期是决定个体性格形成的主要阶段，在以后的社会化过程中，除非经历重大变故，个人的性格一般不会发生根本的改变。 而个人的性格和品质决定其行为方式以及对外界的适应能力...
城市设计师教学对象] 六年制小学一年级学生 [教学时间] 三课时 [学科教学目标] 1. 学会15个生字,能正确扩词,自主积累词语。 2. 会写8个字,做到书写工整。 3. 能正确、流利、有感情地...
