[如何提高幼儿的受挫折能力]现在社会过度的提倡赏识教育 夸奖教育 正面教育许多家长无度的夸奖，造成孩子们的虚荣的增加，听不得别人说一点点的不好，严重的还会做出一些极端的行为。 1、发挥榜样作用引导儿...+阅读

高坪小学 陈海明在小学数学教学中，如何发挥学生的主体意识、合作意识、实践意识，把课堂变为学生学习活动的场所，恰如其分地组织数学活动、发展学生思维，让学生自主地参与生动、活泼的数学教学活动、灵活运用数学知识积极创新，使其个性、潜能得以充分开发，数学能力、数学思想得到充分的发展，是课堂上组织数学活动，发展学生思维能力的主要目标。活动是数学内容的载体和实现教学目标的主要手段，在课堂上要让学生自主地参与活动，通过让学生动手做、动脑想、动口说，使学生在活动中发现问题、探索求新，灵活运用知识解决问题。

一、组织游戏趣味型数学活动，发展学生思维的自主性。 数学课上，如果老师动得多，那么学生可能就只是一个听众，静的机会多，失去了亲身经历的机会，学生的主体地位很难显现出来。教师应通过一系列的活动转化知识的呈现形式，做到贴近实际、贴近生活，培养学生思维的自主性。例如：排队是学生天天都在经历的生活事例，通过排排坐游戏活动，可以使学生自主地了解基数和序数的知识。学习“人民币的认识”这一课，可以通过创设模拟的商场，让学生在组内进行买卖活动，在充满趣味性的自主活动中，>>>查看所有描述

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如何培养小学生数学语言表达能力课题研究方案语言历来是人类社会不可或缺的一种“人类智能的卓越范例”，语言具有增进记忆的潜能，语言具有解释概念的能力。而数学语言是一种科学语言，它是指对数学概念、算式、公式、运算定...

如何提升教师观察评价幼儿的能力提高教师的素质一定要做扎实细致的工作，不能搞群众运动。教师素质提升不是简单练习的结果，而是不断思考的结果，是理论与实践紧密结合的结果。幼儿教师需要一定的艺术素养，但艺术...

孩子在成长中最需要的是什么是知识还是能力有顺序吗4 在孩子成长过程中，父母要注意什么 一位西方学者讲过，“婚姻的结果不是父母生了孩子，而是孩子生了父母”。如果删除了局子里的幽默成分，这句话可以表述为“婚姻的结果是父母产...

如何培养学生的合作意识和合作能力《国务院关于基础教育课程改革与发展的决定》中指出：“鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。”在现代社会，是否具有合作精神，能否与他人合作已经成...

如何培养幼儿的合作意识与能力一个人从出生以后，就开始了学习过程。这种学习过程将持续整个一生。对处于心理快速发展中的幼儿来说，学习可以分成两大类，一类是智能方面的学习，另一类就是社会能力方面的学习。...

语文教学如何进行评价才能促进学生语文能力的发展小学语文教学中怎样进行有效评价新课程所倡导的教育评价是以人为出发点，促进个体和谐发展的发展性评价，具核心特点是 过程性评价。过程性评价要求达到的“三化”是：1.评价主体...

如何提升创业素质与创业环境能力（一）大学生创业需要在校期间有意识的做好准备 大学生创业必须有着投身创业的理想和志向，否则，往往被创业中的困难、挫折所吓倒。有创业志向的大学生在校期间就应树立崇高的理想...

如何在科学课堂中培养学生的思维能力肥东县店埠学区中心学校陈琼 一个常见的问题，相信许多科学老师都有这样的体会和感受，经历了探究、实验、汇报之后个别学生还是坚持自己错误的观点。比如，我在教《摆》一课时，学...

如何提高学生的思维能力发展学生的智力的核心是思维力，要使学生想得清楚，说得明白，就必须培养学生的思维力。在教学中要善于启发引导学生在知识形成，巩固和运用中有目的，有计划、形式多样的思维训练，以发...