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如何应对小学数学中的小马虎

02月06日 编辑 39baobao.com

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加强基本技能的训练

只有平时多练,学生计算的正确率才会提高。不然,学生在计算时会出现不该出现的错误。

例如:在计算3.5*20时,有学生解答成3.5*2,得到7,,忘记了"20"末尾的"0"。

还有的解答成35*20=700,没有注意3.5中的小数点。这些都是平时练习不够引起的。在计算练习中,强化基本技能训练是提高计算能力的重要环节。

例如,在计算小数、分数四则运算时,常遇到学生计算法则是正确的但结果却是错误的,究其原因,有约分、通分的错误,有互化错误,也有百以内的口算问题。为此在练习中应有的放矢,加强基本技能的训练。

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