[怎样教导孩子学习]发展一个爱好，提高一个能力，养成一个习惯。 一、发展一个爱好，用以调节孩子的心情。 当孩子心情不好的时候，如果有一种爱好，孩子就可以通过做爱好而获得快乐，忘掉烦恼。如果这种爱...+阅读

许多家长会认为天天有点任性。然而，如果换个角度来看这个事件，为什么天天会不高兴？因为妈妈的选择让他失去了“自作主张”的机会，他本打算参与决定，可机会被剥夺了。的确，家长们比孩子站得更高、看得更远。可在一些适当的情况下，还是应该允许或鼓励他们“自作主张”。 大多数孩子都会随年龄增长而逐渐学会控制自己，而部分孩子则变本加厉，提出很不合理的要求，如果不立刻满足则出现很多意想不到的行为，如哭闹、打人、破坏行为等，长此以往可能出现难以控制的惯性恶习。因此家长对此既不能事事过分认真，也不能放任孩子，可以适当地采取一些办法，使孩子的异常行为得以纠正。

（一）提示在先。任何儿童的行为都可以找到一些基本的规律，多数异常情况都发生在有特殊需求时。掌握了孩子任性的规律后，用事先“约法三章”的办法来预防任性的发作。如孩子上街总是哭闹着让父母抱，可在出去之前就与孩子说好：“今天上街不要妈妈抱，你自己走，实在累了，可以休息一会儿再走，不然就不再带你出去了。 ”再比如孩子想买各种玩具或食物，一般先说好买什么东西，而不是孩子要什么就随便买什么，最好根据实际和需要、根据孩子的愿望买合适的东西，而不是完全满足其欲望，要让孩子懂得克制自己。

（二）冷处理。当孩子由于要求没有得到满足而发脾气时，父母不要去理睬他，不要在孩子面前表露出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。 可以采取躲避的方法，暂时离开他。当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而做出让步。这种“冷处理”的方法往往比较有效。

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