三九宝宝网宝宝教育教学论文

了解对联的基本规则,尝试简单的创作

03月17日 编辑 39baobao.com

[动手操作尝试破难点]在我们的教学中,经常会遇到一些比较难的题目,学生们可能一时想不出来,遇到这样的情况,我们不需要急于告诉答案,可以让学生多一点时间思考,这样的效果会更好一些。比如:在练习中,遇...+阅读

1.让孩子知道字句对等、词性相同、平仄对立的特点。在学习时,避免枯燥的灌输式教学,我组织学生进行 过五关斩六将 的闯关游戏。主要由 连连看 火眼金睛 填字成联 等游戏关卡。比如在学习 字句对等 和认识 词性 的规则时,让学生连线,找出上下一副联。在教授平仄规律时, 火眼金睛 让学生找出错误的平仄。综合时玩玩 填字成联 ,从一字、一词的思考中,综合复习对联的几个基本规律。

2.每节课都留给孩子一个思考创作题。刚开始简单的二字对,接着三字、四字,出上联,对下联,二年级的孩子词汇量有限,但是因为设定了一些奖励机制,积极参与的可以获得1朵小红花,填对的孩子可以获得2朵小红花,每次积累满10朵小红花就可以获得一张小奖状。孩子的积极性还是很高的。

二、拓展活动

为了让孩子们对楹联产生兴趣,有学习的动力。我预想了一些课内外活动,比如收集有趣的楹联故事,组织 对联故事会 。处处留心皆对联,通过校外的生活,不管是旅游之地,还是大街小巷,把自己看到的对联分享给大家,组织 对联展会 ,了解对联的不同种类。收集家家户户门口的春联,检查是否有贴错,将各春联打乱,学生重组对联,组织 春联对对碰 活动。这些活动预设是在下学期开展。

三、趣味积累

积累的内容主要来源是两个方面,一个是课外的自主收集,另一个是课内提供的教材资料。比如《笠翁对韵》。在课上,我让孩子先读熟,然后拍节奏,配合手脚身体,像体育活动一样开展积累背诵活动。让枯燥的背诵丰富有趣起来。

以下为关联文档:

以大带小的尝试一幼教师《构建理想课堂》《有趣的图形娃娃》是一个艺术教学活动,本次活动的设计源于小班的一次艺术活动《有趣的圆》。活动中,我发现幼儿的创造性思维较好,用圆组合了许多图案,其中有个别幼儿已发现有些...

小班节奏教学的四点尝试音乐教育是幼儿素质教育的一项重要内容,它具有以情动人,以情感人的艺术特点。通过美的形象和令人愉悦的形式,潜移默化地陶冶幼儿的情操,丰富幼儿的情感世界,塑造其健全的人格,促进...

浅谈尝试教学法在计算教学中的运用导读:数学知识其实质是反映客观事物之间的数量关系和空间形式,幼儿的思维水平处于具体形象思维阶段,对数量和空间关系的认识和理解不是从客体本身获得的,而要从与客体交互动作中...

结婚对联2013蛇年教师结婚对联集锦●某乡村中学,一对数学教师结为百年之好,工会赠与一幅喜联: 恩爱天长,加减乘除难算尽; 好合地久,点线面体岂包完。 此联语言朴实,显浅易懂,尤其是巧妙地应用数学名词来表达美好祝愿...

LOGO语言教学尝试LOGO语言是一种计算机程序设计语言,是一种专为孩子们和电脑初学者设计的编程语言,给青少年提供了一个较好的智力开发环境。 LOGO语言的画图功能很强,它设计了一只可以活动的“...

数学教学尝试自评,享受自主探索成果数学教学中要不断地给学生多元评价,让学生体验成功的快乐。数学课程标准指出:评价要关注学生学习的结果,也要关注学习的过程;要关注学生数学学习的水平,也要关注学生在数学活动...

推荐阅读
图文推荐