[让宝宝的口语一级棒]话是人人会说，但说得好不好、怎样说就是一门学问了。口语表达能力的好坏，不仅攸关孩子日后的学习发展和心理健康，更会直接影响到人际关系…… 教育博士储瑄表示，语言表达能力的...+阅读

教学反思 在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很近，有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入，亲切、自然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学习。接下来的各个环节可以说是环环相扣，紧密相连，使音乐的表现与创造在平日教学中紧密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，并和生活联系紧密。同时，还锻炼了幼儿的语言表达能力，使音乐教学渗透到其它学科，成为一整体。本堂课，幼儿在认知水平、艺术实践能力及情感三个方面都得到了发展。但少部分幼儿的参与意识还不够，导致课堂气氛不够热烈，在以后的音乐教学活动中有待加强。...

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小班语言《迎春花》教学反思春天到了，草儿绿了，花儿开了，幼儿园里一派春意盎然的景象，户外活动时忽然瞥见校园的一角一片金黄，加快脚步过去一看，原来是春天的使者 迎春花开了。 记得在我们本学期的教学计划中...

小班语言活动《下雨诗》教学反思因为有了《雨天里的多多》和 《和雨约会》这两个活动作铺垫，才有了开展下雨诗这个活动的渴望。《雨天里的多多》从多多讨厌下雨天到喜欢下雨天这一心理变化，使孩子们走进了多...

小班手势礼仪教学反思第一次活动 活动目标 1.学习观看、欣赏和故事有关的图画、挂图，初步感受美的情感。 .尝试用动作、声音、语言等多种表现方法来表现故事内容。 .学习从小做个懂礼貌的人。 活...

小班教学小动物搬家活动反思活动设计背景 喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段，我们班的孩子和小熊猫、乌龟、小鸟等这些可爱的动物交上了朋友，小动物不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好...

小班音乐教案起床歌教学反思活动名称： 语言—称呼歌 活动目标：1、熟记长辈的称呼并理解这些长辈和自己的关系。2、和同伴分享自己关于称呼的经验。3、懂得见到长辈要礼貌称呼并问好。活动准备：教学挂图 活...

小班我真的很不错教学反思教学反思：学生自信心理的培养是素质教育不可缺少的重要内容。在日常生活中，我看到有些学生因为身体上的欠缺、家庭困境、学习成绩而自卑，遇到学习上的困难或生活中的挫折时，总是...

小班科学花儿真好看教学反思小班社会活动《花儿好看我不摘》以情境创设贯穿始终。幼儿在情境中赏花、谈论花，了解花草树木的作用，明白为什么花儿好看不能摘、绿绿的叶子不能摘的道理，本活动的各环节环环相...

小班结构游戏花教学反思1.实话实说——写得、失一节课下来，课堂教学抑或超乎所想的顺利，抑或不尽人意。一堂课可因教师一句幽默奇妙的导语而使课堂气氛空前活跃；可因教师一个手势、一个眼神而令故事情...

小班小门铃教学反思这次语文成绩很差。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。 我认为此次考试的失利，绝不是一日...