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活动目标

1.区分1和许多，初步了解1和许多的关系.

2.学习用语言描述1和许多的关系.

教学重点：

1和许多的区别，让幼儿了解1和许多的关系

教学难点：

用语言描述1和许多的关系

活动准备

1.大树图片1幅，树上贴有许多桃子（桃子的数量与幼儿的人数相等）.

2.猴子头饰若干.

活动过程

1.游戏：猴子摘桃.

(1)教师出示许多小猴子头饰，问：“老师这里有多少个小猴头饰？”（许多个.）

(2)让每个幼儿戴上小猴头饰，引导幼儿观察后回答问题：“老师手里原来有许多小猴头饰，分给小朋友每人一个，许多个头饰分成了1个，1个，1个......小头饰.”让幼儿跟着教师说：“许多个可以分成1个，1个，1个.”

(3) 教师扮猴妈妈，幼儿扮小猴，猴妈妈带小猴去摘桃子.先让小猴观察树上有多少个桃子，请每只小猴去摘一个桃子.教师引导幼儿发现：原来树上有许多个桃子，每只小猴摘1个桃子，树上的桃子摘完了，许多个桃子分成了1个，1个1个.桃子.

(4)请小猴把摘的桃子1个，1个，1个.放进大篮子里，教师引导幼儿发现：每只小猴放1个桃子，篮子里有许多个桃子，1个，1个1个……桃子合起来是许多个桃子.

2.交流活动.

请幼儿找找，说一说生活中有哪些东西可以用1和许多来表示，如餐厅里1张大桌子和许多把小椅子等.

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