[这是我的毛巾和杯子]老师出示标记图，请幼儿从中选一种动物做朋友（两张）。老师说： 每个小朋友都找到一个小动物做朋友，告诉大家谁是你的好朋友？ 请几个幼儿举图说一说，并让同组的幼儿互相看看、说说： 这...+阅读

第一步，先把纸杯口朝下，放在桌上。第二步，左手扶住纸杯，拿牙签在杯底中间戳一个洞，发出了“啪”一声，很像放鞭炮的声音一样。再用牙签在小洞里转几圈，把小洞变大。可以从小洞里看东西，但是看到的东西都变小了。第三步，左手拿回形针，右手拿棉线，再把棉线的头穿进回形针入口处，再在回形针上绕几圈，再次把棉线穿进回形针。

这样，棉线就牢牢地固定在回形针上，怎么拔也拔不下来了。第四步，把没有穿回形针的棉线的一头从杯口放进小洞，再把棉线从小洞里拉出来，把回形针拉到杯底。我拎住棉线，我觉得它就像一个小铃铛，可惜这个铃铛不会响。我又把纸杯横着放，我觉得纸杯很像一只拖着长长尾巴的小老鼠。它好象被猫咪发现了，正准备逃跑呢！第五步，我用右手拿杯子，左手的大姆指和食指用手地捊线，就发出了像刮台风一样的声音。

棉线就会一跳一跳，像水母的须一样。捊多了，手就会发热，还会疼呢！第六步，我把杯底的棉线放入水是弄湿。我又用大姆指和食指捊线，我觉得这个声音很像在吹坏喇叭的声音。我捊了一次，因为声音太响耳朵到现在还在疼呢！我们一起捊线，而且捊一下停一下……发出了公鸡叫的声音，好像走进了一个养了千万只鸡的养鸡场，公鸡还在不停的叫呢！我觉得很有趣！

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