[推门听课式的村幼教师教育教学情况调研]为了深入了解我园村幼教师常态课的课堂教学现状,提高她们分析教材、驾驭课堂的能力,促进村幼教师教学能力的提高。3月份,我园分别组织开展了村幼中青年教师、三年内新教师课堂...+阅读
Scaffolding本意是建筑行业中使用的脚手架,这里用来形象地说明一种教学模式:教师引导着教学的进行,使学生掌握建构和内化所学的知识技能,从而使他们进行更高水平的认知活动。简言之,是通过支架(教师的帮助)把管理调控学习的任务逐渐由教师转移给学生自己,最后撤去支架。这是以维果斯基的“辅 助学习”(assisted learning)为基础的。维果斯基认为,人的高级的心理机能,如对于注意的调节以及符号思维等,在最初往往受外在文化的调节,而后才逐渐内化为学习者头脑中的心理工具。在支架式教学中,教师作为文化的代表引导着教学,使学生掌握和内化那些能使其从事更高认知活动的技能,这种掌握和内化是与其年龄和认知 水平相一致的,但是,一旦他获得了这些技能,便可以更多地对学习进行自我调节。
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中班语言月亮是什么形状的教学反思月亮是小朋友心中很熟悉的事物,在孩子们的世界里,月亮总是以温柔善良的形象出现:月亮婆婆,月亮姐姐。那么夜晚挂在天空洒下温柔月光的月亮到底是什么样的呢?《月亮是什么形状的》...
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