[小学三年级数学上册第四单元有多少棵树教学设计及反思]教材分析今天，我要和大家一起研讨的内容是北师大版小学数学第五册第一单元第 2、3页的内容——《小树有多少棵》。这是在学生上学期已经熟练掌握乘法口诀基础上，新学期的第一...+阅读

中班数学教案：《等于和不等于》 活动目标： 1、认识=、≠，了解其实际含义，能用=、≠表示两个集合的数量关系，初步建立等量观念。 2、复习数字15，了解它.....·游戏不全等于娱乐，也不全等于教育

游戏不全等于娱乐，也不全等于教育 游戏不全等于娱乐，也不全等于教育。这是我们首先要明确的两点。游戏的内涵要大于娱乐，大于教育。同时，游戏也不一定意味着不正经、不严肃，也有正.....·《升和毫升》教材分析

《升和毫升》教材分析 《升和毫升》单元教材分析 升和毫升是容量单位，经常用来表示容器里容纳的液体的体积。教材在教学体积之前先教学升和毫升，是因为这两个计量单位在日常生活中的应用极广，几乎随时随地都可能接触到。尽量早些教学升和毫升，既方便学生生活，又为以后教学体...·苏教版第二单元：升和毫升 第3课时 认识毫升 教学设..

教学内容：p.15~17 教学目标： 1、认识容量单位毫升，知道毫升是一个比较小的容量单位。 2、掌握升和毫升之间的进率，知道1升=1000毫升 教学准备：学生预习、准备量杯、滴管、量桶、水等。

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飞机为什么能上天教学设计1、情感目标：激发幼儿对现代科学奥秘的积极探究兴趣，满足幼儿渴望了解飞机的愿望。 2、能力目标：在初步了解飞机的过程中发展幼儿的观察力、思维推理能力、创造力、想象力。 3...

人教版小学一年级数学比多少教学设计新人教版小学一年级数学上册《比多少（比大小）》教案教学设计 课题：比多少（比大小） 一 、教学目标 1、 认识“〉”、“〈”、“=”，能够用符号和词语描述数的大小。 2、 培养观察、...

求 PEP小学英语教学设计及教学案例越多越好。。PEP六年级英语（上）Unit1 HOW DO YOU GO THERE?(A)教学设计 一、教学目标与要求1.能够听、说、读、写短语：on foot,by bike,by bus,by train。2.能够听、说、认读短语：by plane,b...

幼儿园大班的快乐是什么教学设计活动目标： 1.引导幼儿熟悉故事情节，学说对话。 2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法。 活动准备： 1.小动物头饰。 2.音乐《幸福拍手歌》。 3.《幼儿用书》中班下2第20~21页。 活动过...

苏教版三年级下册科学气温有多高教学设计气温有多高 教学目标： 1.能够正确使用温度表，掌握温度的正确读写方法。 2.能够测量并比较不同位置气温的差异。 3.能利用之前气温变化记录，归纳出白天气温变化的一般规律。（早晚...

苏教版科学动物怎样繁殖后代教学设计动物的繁殖活动 【教学目标】 科学概念： 1、有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物；卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法. 2、很多动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖...

幼儿园谁的尾巴长的教学设计和课后反思《比尾巴》教学目标：1.认真看图，认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。2.独立认读音节，正确、流利地朗读短文。3.学习6个词语，学会7个生字，认识4个部首。4.认识问句、问号。学...

小学音乐如何欣赏流行歌曲教学设计(1)中国风。 a.提问：什么是中国风？你是怎么理解的？ b.欣赏《兰亭序》，说说这首歌曲里的中国风元素。 c.谈谈周杰伦歌曲里民族乐器的使用、中药和中... 相关：◇ 宝宝vs流行曲 父母...

一年级数学上册有几只小鸟教学设计及反思新北师大版一年级上册数学《有几只小鸟》教案教学反思ppt课件板书设计 有几只小鸟 教学内容：有几只小鸟。 教学目标： 1、知识与技能：能正确计算20以内数的进位加法。 2、过程与...