[幼儿园行为习惯养成教育的教案]教学内容 《我会认真听、我敢大声说》 课时安排 8 活动目的： 1. 培养幼儿认真倾听他人讲话的良好行为习惯，体会认真倾听带来的快乐。 2. 知道认真倾听别人讲话是对别人的尊重...+阅读

苏教版三年级科学 关心天气 雨下得有多大教案设计依据动物对于幼儿来说很有亲切感，他们平时就很喜欢模仿各种动物。由于幼儿受到直接经验的影响，因此特别乐于扮演身边的小动物，如小兔、小狗、小猫等。为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展，选择了一个离幼儿生活较远但又很有特点的动物，借助音乐游戏为工具，结合幼儿喜欢听故事的特点，将故事形象地用乐器展现。活动方案

一、活动目标

1、在听听、说说中感知大象和小兔的不同音色，并尝试创编简单节奏，选择乐器为故事2.鼓励幼儿大胆地表达自己想法，体验乐器故事的乐趣。

二、活动准备1.小兔和大象的图片及春天景色图。2.对大象和小兔的外形特征有初步了解，如笨重的或灵巧的，为创编简单节奏铺垫。3.对乐器有一定的操作经验。4.鼓、小铃。

三、活动过程

（一）故事《大象和小兔》1.出示图片，讲述故事T：春天来了，小动物们都苏醒了，森林里又变得热闹起来。大象和小兔约好了一起来找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳，它看见树枝上冒出了嫩芽，草地上开出了五颜六色的小花。大象也甩着长长的鼻子来到草地上，看见小溪的冰融化了，觉得春天的太阳暖洋洋。春天真美呀，两个朋友在草地上晒太阳做游戏，不知不觉太阳落山了，该回家了。大象走在前面，小兔走在后面，他们约好明天再来找春天。2.理解故事T：故事里有谁？他们在干什么？看到了哪些春天的美景？

（二）为故事配器1.为小兔配器T：今天请来了小乐器为故事配音，小兔怎么走路？ （引导幼儿动作表现，感受小兔的形象。） T：什么小乐器代表小兔？为什么？ （引导幼儿选择小铃为小兔配音）2.为大象配器T：大象怎样走路？发出什么声音？ （引导幼儿用动作和声音表现。），T：什么乐器代表大象？为什么？ （引导幼儿选择大鼓为大象配音）3.初步为故事配音...

以下为关联文档：

幼儿园活动方案小嘴吧教案详案幼儿园教案：我的小嘴巴 教师：屈老师 教学目标： 1、乐意参加探索活动，敢大胆品尝各种味道。 2、学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。 教学...

小班环保教案：地球妈妈生气了昔日，瑞雪兆丰年遍及常家百姓；今朝，气候的变迁却肆虐无情。阴雨绵绵躲避春天般的柔情，波光粼粼抛弃瑞雪飘的纯洁。就这样，一波接一波的持续，路面冰有余尺。气温骤然下降，象牙般的冰...

大班主题我长大以后做什么教案在欣赏、理解故事内容的基础上，让7a686964616fe78988e69d8331333332636336孩子自由发挥想象力，大声喊出自己不平凡的心愿。 活动目标： 1、在欣赏...相关：◇ 长大以后 >>详细◇...

大班绘本教案长大是怎么一回事活动目标： 1、仔细观察理解画面内容，并积极与老师、同伴分享自己的想法。 2、初步了解小树成长的过程，激发幼儿探索生命成长过程的兴趣。 活动准备： 1、《长大是怎么一回事》人...

我怎样长大教案一、教学理念 《音乐课程标准》（实验稿）指出：“兴趣是学习音乐的基本动力”，“音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，要根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰...

幼儿园大班科学教案雨是怎样形成的活动目标： 1、初步感知＂水蒸气蒸发＂以及＂雨是怎样形成的＂等一些科学现象。 2、能在讨论中大胆的表达自己的观点。 3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。 活动准备： 1、物质准...

大班下册雨天的色彩教案活动目标：1.欣赏绘本画面，感受作品所呈现的色彩和布局之美。2.运用涂画、拓印的方式进行大胆的创作，表现雨天之美。活动实录： 一、 谈话导入，让幼儿尝试用涂画的方式表现雨天的天...

中班科学教案小雨点从哪来活动目标 1、激发幼儿发现问题，并积极探索自然现象的兴趣。 2、培养幼儿大胆推测、操作及细致观察的能力。 3、了解“雨是怎样形成的”科学现象，知道雨与人们的关系。 活动准...

科学活动小雨滴历险记教案活动目标： 1. 体验探索的乐趣，感受发现的喜悦。 2. 初步学会按要求完成任务，尝试对物品进行分类。 3.知道我们的生活离不开水，有节约用水的意识。 活动准备： 1 各种饮料，牛奶、椰...