[苏教版教材在五年级上册第五单元“除数是整数的小数除]除数是整数的小数除法 是小数除法中最为基础的内容，也是小数除法内容的重要组成部分。只有真正掌握除数是整数的小数除法，学生才能合乎逻辑地探索并理解除数是小数的除法，因为...+阅读
一. 词性转换
1. sick(名词) 2. present(同义词) 3. happy(反义词)
4. worry (形容词) 5. open(反义词) 6. sea(同音词)
二. 选择题
( ) 1. My dog came out .
A. to play B. playing C. play
( ) 2. My sister made room a mess.
A. him B. her C. they
( ) 3. There is going to a test on Thursday.
A. is B. are C. be
( ) 4. I’m happy because my aunt will tomorrow.
A. to e B. e C. ing
( ) 5. You must home before 12 o’clock.
A. be B. es C. goes
( ) 6. the end of the day Sandra asked me “ How do you feel?”
A. In B. On C. At
( ) 7. Once upon a time Cinderalla with her stepmother and her two stepsisters.
A. lives B. live C. lived
( ) 8. You can tell me your day.
A. about B. with C. to
( ) 9. the future, please take a picture of nature.
A. On B. In C. At
( )10. He TV at 4:00 yesterday.
A. was watching B. watched C. watches
三．按要求写词。
1.he（第三人称单数） 2.photo （复数）
3.he（形容词性物主代词） 4.first（基数词）
5.should not（缩写） 6.them（主格）
7.sing （现在分词） 8.must（否定形式）
9.I’ll （完全形式） 10.I （宾格）
四．用所给介词填空。
（about, with, in, to, at）
1.I bring a lunch box school.
2.Let me tell you something my daily life.
3.I go to bed 9:00.
4.He doesn’t go out the evening.
5.My brother enjoys playing toy cars.
五．连词成句。
1. painting, hobby, is, my ( .)
2. early, to, should, go, you, bed( .)
3. at, morning, I, up, 7:00, in, get, the ( .)
4. wait, you, must( .)
5. like, music, listening, to, I( .)
以下为关联文档：
一年级上册Unit1 Glad to see you again第二课时教学UNIT ONE GLAD TO SEE YOU AGAIN! Lesson 1 第二课时 一、教学内容：1. 韵文：A for apple, B for bag, A bag of apples, You will he.2. 词汇：a face, an apple, a banana, a b...
一年级上册《练习十一》教材说明及教学设计[教学内容]教科书第76页，第77页的第9题和第10题，以及《补充习题》。[教学目标]1．通过练习，比较两位数加一位数的不进位与进位，突出计算方法上的共同点，沟通内在联系，突出方法上的不...
五年级上册语文期中考试试题班级_________ 姓名__________ 评分___________ 一、看拼音写词语。（10分） wū y n o nǎo jiān r n c n zhā su xi jū gōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēn y n fēn bi n w...
有感于六年级英语外教课9月，听了外教Dany的一节课，几点感受记录如下。 一、 简单实效 一首歌曲mp3，一些图片，一本图画书。以前也听过很多外教老师上课，他们一般也 都像这样简单，一些讲义，惟妙惟肖的简笔画...
统编教科书语文六年级上册期末水平测试卷一、听写。（4分） （大方格） （注：应向学生说明词语与词语之间要空一格；每词读三次，听写完毕再完整读一次，以便学生检查。如学生感到疑惑，教师可以用短语或短句子说明，如 单薄 一词，可说： 衣...
人教版二年级数学上册第四单元《乘法的初步认识》案例2011版《新课程标准》指出： 数感主要表现在：理解数的意义；能用多种方法来表示数；能在具体的情境中把握数的相对关系；能用数来表达和交流信息；能为解决问题而选择适当的算法；能估计...
新苏教版二年级上册绿色的和灰色的优秀教学设计课时目标 使学生理解初步了解课文内容，感受童话故事语言的优美、生动。 教学过程 一、巩固复习，导入新课 1．摘苹果，复习生字的认读。 2．词语接龙游戏。 灰 报 二、导入 1、通过上...
统编教科书语文六年级上册第五、六单元教学目标及各课（说明：1.根据课程标准目标与内容的规定， 粗知课文大意 ， 梳理课文条理 把握主要内容（把握内容要点） 了解文章的表达顺序 等目标，课文的阅读教学一般都需要进行学习训练的。但是根据...
人教版六年级下册英语PEP8 U2 Last weekend单元教学反本单元围绕Last weekend 的话题展开，教材首先出示了两个主场景，是关于Mike和John 的微博，引出了本单元讨论过去生活的主题，旨在提示学生学习英语的过去时态以及讨论过去的生活和...
