[凸显育人价值,提高小学《品德与社会》教学有效性]为了培养一批师德表现好、专业素养高、育德能力强,在市、区具有一定知名度的小学《品德与社会》中青年骨干教师。2012年7月8日上午9点,由上海市特级教师秦红老师领衔的徐汇区...+阅读
张家港,以前一直想去的城市,因为有朋友在那。现在,终于要去了,可是却没有张家港的朋友同去。不过,这次却有特别的朋友(其他幼教中心的老师)、特别的车(出租车)同去,也是别有一番期待。
经过一个多小时的路程,我们就到了张家港的金港中心幼儿园。获知:本次活动的主题是: 新媒体、新技术在中小学课堂教学中的应用 现场研讨会,暨第二批普罗米修斯全球互动教学示范授牌仪式 ,具体行程是:先是集中在小学部的多功能室进行授牌仪式,然后是到幼儿园部观摩一个活动(小学老师则到小学部观摩活动),最后再是集中听讲座。
趁着时间还早,我们一行4人参观了其幼儿园部的一些环境创设
,立刻就被他们生机盎然、富有艺术气息的自然角所吸引。它首先给我们的感觉是壮观:因为活动室走廊的两侧,包括地上、窗台上,摆放的都是种植的不同的植物,而且装饰的盒子每班也都有其各自的特色。比如有一个班级,将自然角这一块的墙面用即时贴变成了黑白条,然后种植植物的盒子也全装饰成了黑白格子,非常的协调、统一,还有他们的鱼缸里不仅有小金鱼,还有可以水养的一些植物,比如兰花、金枝玉叶等,这样不仅更具美感,而且水中的氧气更多。同时,种植花生等种子的时候,还在矮小的盆子里插上了几根吸管,这样茎叶长出后就不容易东倒西歪了。这些小小的创意,看似不是很起眼,但是都起到了独特的作用。另外,他们还制作了种子小提琴,将种子放在果冻盒里,然后布置成小提琴的音符,非常巧妙。他们还利用一些老丝瓜做成了鱼,利用一些动物的壳制成了乌龟、龙虾等,还将这些都布置在了自制的线网上,非常独特。
很快,到了观摩活动的时间,我们观摩了一节利用 普米 软件开展的数学活动《快乐聚会》。活动
的目标是:1.在聚会的情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位,发展空间的方位知觉。2.感知聚会的快乐,体验数学活动的有趣。活动中,老师让幼儿直接在 普米 白板上用手画一条或两条线来将一间房子划分为两间或四间,然后拖入合适的家具、动物,使得活动的互动性更强,还避免了教具的重复、多次准备。
最后,倾听了一个有关于 互动教学探索 的讲座,讲座中老师并未给我们过多的谈论怎样使用 普米 ,而是用 细菌的生殖方式 等两个例子,以及 放大镜功能 和 拍照功能 的使用来让我们感受 普米 对于教学的便捷、优点。还说到了 普米 等课件其实都是催化剂,放多了会出问题,所以加多加少是关键,就是说我们要合理地利用课件来为教学更好地服务。但是让我印象最深的却是老师在 普米 上给我们播放的一段视频:猎豹在追着鹿跑
,接着老师就给出了3个答案:A.猎豹追到了鹿。B.鹿跑了。C.打斗一番,猎豹把鹿吃了,然后让一些老师按键进行选择,之后所选的答案比率就传输到了 普米 上(可见这个软件的确是很先进的),最后老师说到底会怎么样呢?(你也可以猜测一下哦)于是,播放视频的后一段进行解密,出现了这样的情景:人、鹿、猎豹都在跑,原来是这个人在进行跑步训练。这个答案都出乎我们在场所有老师的意料之外,而当我们还在回味、思考时,老师又说:为什么没人选D(其实并没有D),那就是说:我们老师在平时给孩子给出的限制太多,也说明在每一个活动中都可能会有很多意想不到的东西出现等,这些问题其实都需要我们深入思考,不断改进。
最后,用老师送我们的这句话来与大家分享、共勉。
一个有效的互动课程应该是:便于观察(背景清爽)、方便聆听、便于互动参与、便于评估、分享、启发学生思维的
以下为关联文档:
浅谈在语文教学中渗透德育的有效策略今天参加了我校主题为 转化课堂教学行为,深化课堂教学研究 的第九届教师论坛,我聆听了八位坛主的各具特点的发言,我收获颇多。其中对于苏晓燕老师的 浅谈如何在小语教学中渗透...
例谈绘本与小学英语教材的有效融合——1B Unit3《 I l近期,读了中小学外语教学(小学篇)【2018年第12期】,李文英老师在她的文章《例谈绘本与小学英语教材的有效融合》中说到教师在选择绘本进行融合教学时,要灵活地对绘本内容进行删减...
讲究方法——有效提升语用能力随着新课改的进一步推进,教师的教学理念及学生的学习方法都在发生改变。从过去的以师为本、学生被动地接受到现在的以生为本、学生自主学习,课程、教材、教学的意义在不断地被...
让学生写字更扎实,阅读更有效—改进语文教学的思考学习了2011年版语文课程标准,对照我自己的教学现状。我感到有很大差距。我决心以后着重从写字教学、阅读教学等方面提高自己的语文教学效率与学生的语文素养。 首先,我要扎实...
把握“整”与“本”策略有效进行整本书阅读指导王翠萍,12月16日,冬雨淅淅沥沥,给干冷的空气平添了几分诗意。单楼初中一行,聆听专家讲座,引起了我对整本书阅读教学的思考。 在整本书阅读的教学实践中我们会发现语文课程性质决...
全市农村小学综合实践活动规范化、有效化、常态化实施演马参观前:同志们,今天我们召开的会议是 全市农村小学综合实践活动常态化实施研讨会 。会议有三个特点:一是场地分散,参观完演马小学现场,还要参观中心小学现场,再到镇三楼会议室...
重视数学概念本质的理解《小学数学课堂的有效教学》读利用平时教学的间隙时间,我读了《小学数学课堂的有效教学》一书。本书是通过剖析发生在课堂教学中的真实事例,阐述了数学的核心概念与基本技能有哪些、怎么教等内容。下面就来...
寻求培养学生良好学习习惯的有效策略——巧设问题在语篇教学中,提问是激活学生思维的有效手段。我认为教师巧妙地设计课堂教学问题不仅能培养学生良好的阅读习惯,更能激发学生的阅读兴趣。因而教师可以尝试着通过巧妙地设计问...
凸现育人价值,提高小学品德与社会课教学有效性的实践《凸现育人价值,提高小学品德与社会课教学有效性的实践研究》 徐汇区品德与社会工作室基课题研究项目申报表 项目名称:有效利用两分钟预备铃,促进课堂教学的策略研究 申报者所...