[脑瘫患者如何进行家庭语言训练]家庭是脑瘫小儿学习的自然教育环境.父母与患儿相处时间最长,接触最密切,亦是最早的启蒙教师。家教,使全家人有更多机会参与训练过程,不仅可以一对一的个别化教学,而且不受时...+阅读

你好，脑瘫症状主要有视、听觉障碍，然后还有姿势障碍，身体的各种姿势异常，在运动时或静止时姿势别扭，左右两侧不对称，不能像正常的孩子那样处于竖直正中位置，而是习惯于偏向一侧，或者左右前后摇晃。生长发育障碍，一部分轻型脑瘫生长发育可以基本或接近正常，但大多数的脑瘫都比同年龄的正常孩子个子长得矮小，生长发育显得落后。语言障碍，脑瘫的症状有不同程度的语言障碍，有的表现为语言表达困难或构语困难，有的表现为发音不清或口吃，有的还表现为失语症，即能理解别人的语言，但自己无法讲话，这种情况尤其以手中徐动型的脑瘫占比例为大。运动障碍，脑瘫的症状表现在的运动能力上低于同年龄的正常孩子，运动自我控制能力差，障碍程度轻的只是手、脚动作稍显得不灵活或笨拙，严重的则双手不会抓东西，双脚不会行走，有的甚至不会翻身，不会坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。

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怎样评价各类型的小儿脑瘫肌张力特点4.共济失调的特点： 姿势张力比正常情况低很多，可以活动并且能在重力环境下保持一些姿势。共同收缩能力差，导致稳定姿势很困难。身体重心稳定性不足，导致不能完成某些动作。可能...

脑瘫患儿的健康教育谢谢了大神帮忙啊你好，下面是资料，希望对您有用： 按摩是一种传统医学留下来的瑰宝，，不仅可以强身健体，还可以治疗。按摩可以加速局部血液循环，按摩一定的穴位能够起到治疗疾病的作用。经过临床验证，...

如何对脑瘫患儿进行家庭语言训练对脑瘫患儿进行家庭语言训练的措施： 一、保持正确姿势，如果患儿有了较好的躯干控制能力和进食能力的时候。那么就可以开始语言训练。训练中要保持患儿眼睛的高度来与其交谈。...

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