[幼儿园听课意见有趣的图形]活动目标: 1、能正确辨认圆形、三角形、正方形,并能说出图形的名称。 2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物。 活动准备: PPT、三种图形的大小卡片若干、图形拼摆图4幅。 活...+阅读
活动一:看你能不能闪躲我的球 准备: 可供儿童投掷用的球(其大小可供儿童单手或双手掌握为宜,其重量以投掷起来不使人身承受过多的重力为主)。 操作层次: 1.教师组织儿童以游戏的形式来训练其投掷能力.具体步骤如下:
(1)教师把儿童分配成两人一组,每组儿童各有几个球,各组分别散开在场地中(室内或室外都可以)。
(2)各组儿童以一定的距离两人面对面站好。其中一个儿童先当投手,将手中的球投掷击向对方;对方(即另一个儿童)见到球来了,要机敏地闪躲,以免被击中。
(3)接着,换另一个儿童当投手,也同样的将手中的球投掷击向对方,对方也同样机敏地闪躲。
(4)各组两个儿童中,谁击中对方的次数最多谁就是胜者。 2.增加儿童间相互投掷的距离(在儿童投掷能力范围内),看谁击中对方的次数最多。 注:
(1)教师宜提醒儿童投掷时不能击中对方身体哪些重要的部位,如头部、胸部等,否则不予计分。闪躲时,双脚不能离开原地,否则就算犯规。
(2)本活动需视儿童的年龄是否可行为宜。
(3)如为安全起见,投掷物可改用其他不易击痛儿童身体的物品。
(4)本活动也可采用数人一组进行。 活动二:看谁投得准 准备: 若干小球(以儿童手能抓握为宜)、呼啦圈、塑料桶。 操作层次: 1.教师示范投掷小球的动作,让儿童模仿,距离长短不限,练习投掷动作。 2教师在地上画一条线,让儿童把球扔到线里去。 3.教师把呼啦圈放在地上,让儿童站在离呼啦圈一定距离的地方,把小球扔进去。 4.教师把塑料桶放在地上,让儿童站在离塑料桶一定距离的地方,把小球扔进去。 注:可采用比赛的形式,在规定时间内,看哪个儿童准确投的小球最多即为获胜者。物体跟儿童的距离视儿童年龄、身高而定。...
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