[小班社会心情不好的时候教案]教学目标： 1、乐e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333339663964意看看、讲讲、想想，大胆的交流表述自己的想法。 2、通过活动，体验保持好心情的快乐。 教学重点：乐意看看、...+阅读

活动意图： 《早餐你喜欢吃什么》是一篇形象鲜明突出，语言生动浅显且易于自学的故事。故事的节奏感强，朗朗上口。 活动目标：

1、知道样样东西都爱吃才能健康。

2、运用＂如果……可能是……＂句型表达自己的想法。

3、集体阅读中，体验阅读自制书的快乐。 经验准备： 前期做过幼儿早餐情况的调查 物质准备： 各种早餐的大图片；自制书《早餐，你喜欢吃什么？》黑板A; B 句型卡“如果……可能……” 教学过程：

一、看看说说——了解自己早餐的情况 1.交流各自早餐吃了些什么。

（1）主要提问：孩子们你们每天早晨都会吃早餐吗？都吃过些什么呢？提问3---4 预设回答： 幼儿：鸡蛋 师：什么形状的？ 幼儿：椭圆形的 牛奶 喝牛奶最补钙了 饼子 饼子有甜的有咸的，你喜欢吃什么味道的？ 老豆腐油条 有干有湿吃着真舒服 （幼儿说一个教师给与及时回应与肯定）

（2）师：“宝宝们吃过这么多种早餐，我们一起来看看是不是这些呢...

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