[人教版小学数学一年级下册第二单元十几减几备课]十几减几 教学内容：教材15页、练习三的1—3题。 教学目标： 1、通过独立探究和合作学习，使学生主动获取十几减几的计算方法。 2、初步培养学生的合作意识和交流意识，开拓学生的思...+阅读
教学目的及要求： 1.让幼儿感受大自然的美，培养幼儿对自然的兴趣，让幼儿学会亲近大自然与树木建立朋友般的亲密关系。 2.了解认识柳树，掌握几种常见柳树的名称，寻找它们不同的特征。 3.让幼儿学习和树交朋友，懂得如何保护树木，树立初步的环保意识。 教学重点： 了解认识柳树，掌握几种常见柳树的名称，寻找它们不同的特征。 教学难点： 懂得如何保护树木，树立初步的环保意识。 教学准备： 1.活动前带领幼儿参观附近的颐和绿苑。 2.提供各种有关树的书籍，以及各种可以让孩子表征的材料：皱纹纸、报纸、剪刀、橡皮泥、插花、积木、各种花布和一些辅助材料。 3.联系家长，了解主题内容，同幼儿一起积累各种资料。 4.学具：红绿小旗，铃鼓。 教学过程 1. 幼儿自愿分成两干组，由两位老师分头领着幼儿到幼儿园的各个角落去观察幼儿园的树。 2.鼓励幼儿数一数幼儿园里共有多少棵树，有多少种树？ 3.谈话：你在幼儿园看到了什么树？你发现了哪些树的秘密？鼓励孩子把自己发现的树的秘密告诉大家。 4.教师提问：这是一棵什么树？（柳树）这棵树的枝条是怎么样的？（柳树的枝条是向下垂，让幼儿用手作下垂状，幼儿边作动作，边说柳树的枝条是向下垂的。）你还在什么地方看到过柳树？ 5.寻找柳树： 师：我们幼儿园里也有柳树，请小朋友去找一找，谁找到了就站在柳树的下面。 6.游戏：亲亲柳树（激发兴趣） 集体游戏。如：教师发口令小孩小孩真爱玩，亲亲柳树跑回来；幼儿就迅速跑向柳树亲亲跑回来，教师发出口令小孩小孩真爱玩，亲亲柳树蹲下来，幼儿就迅速跑向柳树蹲下来。 7.观察柳树： 教师：刚才我们一起玩了亲亲柳树的游戏，现在老师请小朋友们观察一下这颗柳树是什么样的？
（1）请小朋友摸一摸柳树的树干，说说柳树的树干摸上去有什么感觉？
（2）请小朋友观察柳树的颜色.提问：柳树的树干是什么颜色的？树枝是什么颜色的？
（3）引导幼儿看一看柳树是怎么样的？（向下垂的，幼儿学做向下垂的动作） 看一看柳树的叶子长得怎么样？有些什么变化？（小芽胞长大变成小树叶了，树叶长多了，变得更绿了）
（4）引导幼儿观察春风一吹，柳树的枝条好象在干什么？请幼儿学学柳树枝飘动的样子。
（5）让幼儿抱一抱柳树，和柳树做个朋友。
（6）柳树可以为人类做哪些事情？多种柳树可以美化环境，进化空气，人类可以用柳树制作各种家具，用柳枝制作各种工艺品。教师可出示一些工艺品让幼儿欣赏，激发幼儿爱护柳树的热情。 8.游戏：柳树娃娃 幼儿用双手向下垂作柳树娃娃。老师说；春风来了，柳树娃娃可以做弯腰状，双手晃动作树枝飘荡状，双手做招手状。 9.领养柳树。 请每个幼儿领养一棵柳树，为柳树起名字，记录柳树的生长变化，要求孩子们像妈妈一样要照顾好树宝宝。 10.教师总结：柳树是我们家乡种植最多的一种树木，柳树的枝条细长而低垂，柳树的颜色是褐绿色的，柳树耐寒、耐旱。柳树是在春天的时候开始发芽变绿的。柳树变绿长出绿芽就是告诉我们人类春天来到啦。柳树是我们人流的朋友。 11.游戏：给柳树照像
（1）提供各种材料，启发幼儿用自己喜欢或擅长的方式表达自己对柳树的印象，如：绘画、粘贴、制作等。幼儿可以边念儿歌边制作：春姐姐来了，柳树发芽了，对着我们招招手，对着我们弯弯腰。
（2）展示成果。 把幼儿的作品进行分类，请幼儿介绍自己的作品。 11.活动延伸：要求幼儿在回家的路上，公园里，找一找什么地方有柳树？都有哪些柳树？
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