[让环境说话——读《阅读无处不在》]幼儿受直观形象思维的影响，既喜欢看以图为主、形象丰富、生动有趣的图画书，同时还喜欢在语言活动中边操作、边讲述。可见，立体、多维的阅读材料，更能引发幼儿阅读讲述的兴趣。(...+阅读

前言:对于家长,人人都提倡早教,给孩子报各种各样的技能班,艺术班等等,可是却往往忽略了孩子最需要的是什么,最有效率最佳的学习方法是什么,培养孩子的特长与兴趣的方法有很多种,让我们看看以下的父母是怎么来开拓孩子视野的吧!

我认为，在教育上与其填鸭式地给孩子灌输知识，莫如开阔他们的眼界。为此我注意利用一切机会来丰富小威特的见识。

比如看到建筑物，我就告诉他那叫什么，坐落在什么地方。看到古城之类的，我就告诉他过去这个城的名字，给他讲古城的历史。从小威特2岁以后，我不论串亲访友还是买东西，也不论参加音乐会还是看戏剧，到哪儿都带着他。而且只要有空，就带他去参观博物馆、美术馆、动物园、植物园、工厂、矿山、医院和保育院等，以开阔他的眼界，增加他的见闻。

每次参观归来，我都让小威特详细叙述见到过的一切，或者让他向母亲汇报。由于这个原因，小威特在参观中总是用心观察，认真听取我或者导游者的说明。

小威特3岁以后，我就领他到各地周游。5岁时，几乎游遍了德国所有的大城市。在旅途中，我们既登山，也去游览名胜；既去寻找古迹，也去凭吊古战场。回到旅馆后，我就让小威特把看到的写在信上，邮给他的母亲和熟人。回家后，我还要他作口头详细汇报。

为了满足孩子的求知欲望和追求真理的精神，只要对孩子成长有利的事情，我是不吝惜金钱和劳力的。例如，我曾不惜重金，请魔术师公开魔术的秘密。类似这样的事情是非常多的。由此可以看出我对孩子教育的热心。

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