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学龄前期儿童观察力的早期培养父母怎么做

05月04日 编辑 39baobao.com

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培养孩子观察兴趣 首先,让孩子的多种感觉器官参与认识活动,培养观察兴趣。可以为孩子选择一些色彩鲜明和会活动的东西作为观察对象。在引导孩子观察时,力求让孩子的多种感觉器官参与认识活动。如观察水果时,可以让孩子用眼睛看、用手摸、用口尝,从而认识各种水果的形状、颜色和味道。也可以带孩子到大自然中去,认识大千世界。成人还可用自己的情感和语言来感染孩子,使他产生喜欢看的愿望。 教孩子有目的全面细致地观察 孩子观察的条理性差,这就需要培养孩子观察的系统性。为此,要引导孩子有目的、全面而细致地观察某一事物,就要遵循由近及远、由表及里、由局部到整体或由整体到局部、由明显特征到隐蔽特征的观察原则。如:观察大公鸡,可先引导孩子观看鸡头、鸡身、鸡脚,以后再进一步观察公鸡和母鸡有什么异同。

边看边引导,还可提出一些问题让孩子回答。这样孩子的观察力就会得到很大的提高。 为孩子提供良好的环境和观察对象 要积极主动地为孩子提供一些观察条件,可在家里种植一些植物等,带孩子参观商场、动物园、公园,还可以按季节组织孩子郊游,参加一些画展、花展等有趣的活动,让孩子在实践活动中进行观察,提高观察能力。在日常生活中要为孩子提供观察的机会,选择孩子容易理解的事物,循序渐进地启发他们思考,使他们从小养成认真观察事物的习惯,提高他们的观察能力,有效促进孩子的智力增长。

儿童是几岁到几岁

多少岁以下的算是儿童呢? 在网上搜了下,发现有以下几种说法: 在儿童心理学里,儿童的年龄段很长,从初生至十七八岁都属于儿童,而且根据心理发展的特点,把儿童心理发展划分为:乳儿期(初生至1岁)、 婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁),学龄中期或少年期(12至15岁)、学龄晚期或青年期(15至18岁)。 儿童文学里将儿童划分为五个年龄阶段:婴儿期(1-3岁),幼儿期(3-6岁),童年期(6-12岁),少年期(12-15岁),少年后期(15-18岁)。 某关于拐卖儿童的儿童年龄问题说:关于婴儿、幼儿、儿童的年龄划分,应以不满一岁的为婴儿,一岁以上不满六岁的为幼儿,六岁以上不满十四岁的为儿童。 “我国儿童的年龄应该推后4年,由0岁—14岁推后到18岁。

”北京儿童医院儿科教授何晓琥这样呼吁。儿童年龄推后,对人们的直接影响就是18岁的人看病应该挂儿科。“从国际惯例来看,0岁—18岁都属于儿童。在美国,21岁以下的人看病都要挂儿科。”

幼儿前期几岁

多少岁以下的算是儿童呢? 在网上搜了下,发现有以下几种说法: 在儿童心理学里,儿童的年龄段很长,从初生至十七八岁都属于儿童,而且根据心理发展的特点,把儿童心理发展划分为:乳儿期(初生至1岁)、 婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁),学龄中期或少年期(12至15岁)、学龄晚期或青年期(15至18岁)。 儿童文学里将儿童划分为五个年龄阶段:婴儿期(1-3岁),幼儿期(3-6岁),童年期(6-12岁),少年期(12-15岁),少年后期(15-18岁)。 某关于拐卖儿童的儿童年龄问题说:关于婴儿、幼儿、儿童的年龄划分,应以不满一岁的为婴儿,一岁以上不满六岁的为幼儿,六岁以上不满十四岁的为儿童。 “我国儿童的年龄应该推后4年,由0岁—14岁推后到18岁。

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