[幼儿教师如何上好一堂课]在本月的中旬，我带着忐忑的心情去市区实验幼儿园参加了教学能手的最后一轮考核：上课。参加上课的老师必须在两个小时之内将拿到的课题备好课，做好教学具，背出教案和故事，并和陌生...+阅读
公开课，顾名思义，是家长或者是园长老师来看的一种开放式活动课，目的很直接，就是让园长、老师家长了解你的这堂课是如何组织的，小孩子又是通过什么样的方式学，老师的组织运用、教具准备、小朋友的兴趣、效果如何等都列入其中。所以，要如何上好一堂公开课，一定有它的技巧性。 公开课分为多种，一种是第一次上课，属于招生课，一种是平时随机请家长来观看，还有一种是学期末结束的汇报课。其实就是什么时候有人看课，什么时候都是公开课。 俗话说：内行人看门道，外行人看热闹。姑且先不说自己有多么的专业或者是内行，只能就自己经验之谈，希望能给自己有个好的总结。 首先，一定得思路清晰、目标明确，这样才能保证课堂的流畅性。而且针对对象的不同，你要预见和提前预知你可能会面临的课堂问题，其实都是平时上课经常发生的，例如：小朋友听不懂？有个别特别调皮的孩子不听话或者是捣乱；小朋友老是发音不准，等等，我们作为一名老师应该要肚里有货，就是能随机应变，以不变应万变。
其次，教具的准备。教具有卡片，锤子，头饰等。如果有条件的话，当然可以丰富点，如一些相关内容的模型、气球、锤子、漂亮的贴纸、玩具等。虽然要丰富，但是还得实用，摆在那就必须有它的用处，不然只能看，那岂不是浪费咱们准备时的一片苦心。 这些是我们上课前的准备工作，家长可不理会您准备啥东西，她只要看到她孩子上课时表现得如何，但是幼儿园园长和老师可不一样了，她们一瞧，就知道您的准备工作是否充分。所以，我必须强调的一点，千万不要应付式，连平时课程都不可以，更何况是至关重要的公开课，准备怎么样，老师的引导，小孩子表现如何，都会有一定的影响的，可见它的重要性可不是一般的了。 然后，进入我们真正的课堂，首先我们也必须礼貌性的与家长打招呼，并且说明自己。
然后开始开心的进入我们的公开课课堂。整节课必须全普通话上课，来体现咱们的专业，并语速缓慢，语声语调抑扬顿挫，动作夸张生动，笑容自信，表情丰富，一眼观齐，幽默大方，张弛有度。哈！做到以上几点，小朋友保准被你迷死了！兴趣也就来临。 跟随着教案走，每一个环节必须环环相扣，不能停顿，而且，可以多请小朋友上来玩游戏，尽可能的让小朋友能够有机会都参与个别性互动的游戏，来体现或者反馈个别的学习效果，发音不标准不用担心，我们来纠正，尾音没说，不着急，我们带着说。总之，千万不能忽略这些小细节，一定得真正的实施教学教育方针，不是为了公开而公开，小朋友发音不准的情况是正常的，这个时候连我们都不纠正，那家长就怀疑我们的教学是大大的有问题了。
毕竟我们是小朋友的启蒙老师，至关重要。 细节决定成败，在课上足以体现。那么，我还需要说一点的就是： 上课时的幽默。 它可是让课堂活起来的润滑剂，可以让小朋友还有观众们都笑起来，嘿。。。笑一笑，多好，轻松愉快的课堂气氛最能让人放松，我们都知道：兴趣是最好的老师！所以，抓住孩子的特点，提高兴趣，培养兴趣，再轻松的让他们掌握内容。 所以，我们一定自然，自信的幽默一下。 结尾，一起与小朋友随着音乐起舞，来个欢乐的结束吧。 用我们的激情来带动孩子，用我们的专业说服园长、老师，用我们的用心打动家长！加油！老师。
怎么教幼儿园孩子上课
让孩子们崇拜你，你就是最好的老师。
耐心： 无论什么时候都别丢掉耐心，无论孩子多淘气，多傻气，多气人，你都要会化解他的怨气。这需要耐心。如何化解：很简单，转移注意力，孩子注意力短暂，直接转移注意力会让他忘记他在抱怨什么。这是技巧，上课的时候你用得着。
好奇心：保持一颗好奇心，对孩子们想法的好奇心，你想想，那么小的孩子，如果你提问他一个问题，问他是怎么想的，为什么这么想，等他说出了自己的想法，不管合不合理，马上夸，这个方法很有效，如果很合理，毫不吝啬的夸，最好当众夸。如果不合理，你直接把他变成笑话，逗一下他，发挥一下你的想象力。这样孩子笑了，你就很好管了。
求知欲：引发孩子们的求知欲，问他们不同的问题，比如天上有多少颗星星，为什么狗不会上树。懈怠是什么意思。把自己变成十万个为什么，只要从孩子们口中说出的词就可以了问。这样孩子有的大胆的会给出很多奇怪的解释，有些会烦，那些烦的孩子不要去管他，你要去吸引他，跟其他孩子打成一片，他自然就来了。
崇拜：你要有自己的本领，吹拉弹唱，琴棋书画，说学逗唱，不管什么技能，你要有个，这样可以培养孩子们对你能力的崇拜心，他们崇拜你了，你就是超人。
前期教课要先引起孩子们对你喜爱，后边你就轻松了，你说什么，他们就听什么，也不用再过多的思考如何讲好课，孩子们是对书本上的知识没兴趣的，你要让他们对你有兴趣，你再把书本上的东西讲给他们，最好有点色彩，这样就是个成功的老师。
先和孩子们做朋友，再给孩子们做老师。
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