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《神奇的海底世界》这篇公开课教案是讲的绚丽多彩的海底世界，在这个地方，生活着很多很多奇奇怪怪有可爱呆萌的小鱼儿们，这里是一个神秘的国度，是这些小鱼儿们的家园。幼儿园中班本次的公开课注意围绕着创意和创新，将一节美术课以最多面的层次、最优质的公开课形式展现给各位幼儿和老师。生活中，幼儿喜欢小动物，喜欢鱼类，更喜欢探索一切自己好奇的事情，就像本次公开课中的海底世界一般，神秘又好玩，开展中班创意美术公开课的主要目标就是引起幼儿对海底世界的认知和探索。
根据中班幼儿的年龄特点和知识面的积累，特别制定了用美术的形式带幼儿去了解，本次公开课中主要引导幼儿自己绘画和剪贴，通过这种自己动手感受活动的形式，定会将本次教学活动顺利展开。本次活动中教师会引导幼儿去认识育德形状和特征，色彩和变化，更有促进和提高幼儿形象思维和创造思维的发展，相信通过本次活动，定能将幼儿心目中对海底世界的美好情感和探索之心抒发、迸发！话不多说，请直接进入本次幼儿园中班创意公开课《神奇的海底世界》，一起在美术中感受海底的神奇吧！
幼儿园中班创意美术公开课教案
《神奇的海底世界》
一、活动目标
1.引导幼儿画出不同形状以及不同大小种类的小鱼，并且尝试用掌握的线条来装饰这条小鱼。
2.引导幼儿对画好的画进行造型修改和涂色，或者加入一些线条，锻炼和发展自己肌肉。
3.引导幼儿本次活动海底世界的动物的绘画，培养了幼儿对美术的热爱，对绘画的喜爱。
二、活动准备
1.水粉颜料、水粉纸、蜡笔
2.多媒体课件《海底世界》
3.《海底世界》的挂图
三、活动过程
1.教师倒入本次活动：小朋友们，大家早上好！今天呀，老师给小朋友们带来了一段视频，大家想不想看看呢？好，下面我们就一起来欣赏一下，看看视频里都有什么。然后来告诉老师，你们看到的东西，请小朋友们的小眼睛要仔细看喔！
2.教师播放动画片段《海底总动员》，小朋友们静静观看。
3.教师引导幼儿感受鱼的形状、认识小鱼、感受鱼的颜色等。
（1）教师：刚刚小朋友们在视频里看到了什么？
（2）你们想去海底旅游吗？今天我们就坐着潜水艇去海底探险吧
（3）教师出示《神奇的海底世界》PPT。
引导幼儿观察海底世界里生长着的各种各样的鱼类，不仅种类非常多，而且每种鱼的体形、颜色、花纹都不一样
（4）请小朋友告诉老师你看的小鱼长什么样子？（有的鱼身体形状和花纹是对称的，有的鱼身体形状和花纹是不对称。）
4.教师带领幼儿观察《神奇的海底世界》鱼的图片，认真观察每一条鱼的不同特征。
（1）教师：我们看到了各式各样的鱼，它们身上有的有彩色的条纹；有的长着五颜六色的斑点；有的嘴长得像把剑；有的鱼长着翅膀，还有的鱼还床上漂亮的裙子呢。那么你喜欢的鱼是什么样子的？
（2）原来小朋友喜欢这样的小鱼，下面，让我们继续欣赏其他小朋友的画吧！
（3）哇塞，有一个小朋友们画了一条大鱼，大鱼旁边还有它的小伙伴，大鱼和它小伙伴的身体上都有不同的花纹，还有鱼的周围有些海草石头等等来陪着小鱼们，这幅画画的真好看！
5.那小朋友们你们想不想也自己画一条自己喜欢的鱼呢？教师引导幼儿进行创意绘画。
（1）教师：刚刚小朋友们都欣赏过漂亮的海底世界，现在，就让小朋友们把你们心目中的海底世界画出来吧！
（2）但是在绘画之前，老师有2个小要求要告诉小朋友们：
A:老师为小朋友们准备了一首音乐，小朋友们要在这首音乐完之前作画，但是音乐停止之后，小朋友们就要停下。
B:在涂色的时候，要记住千万不要把底色图上，待会老师请小朋友们用水粉颜料涂，我们只画海底里面的小生物，除了小生物，我们还可以画海草，石头装饰。
（3）现在，老师来示范一下如何刷底色，首先，我们用刷子沾一下颜料，在盘子里扫一扫，不然会太多颜料的，再用刷子在纸上从左往右刷，这里刷完了，就在下面跟着刷，刷了一次还要不要刷呀？（不要）不然纸就会烂喔！知道了吗？请小朋友轻轻的下火车，安静的绘画。
（4）教师组织幼儿进行绘画，过程中教师巡回指导，鼓励能力弱的幼儿大胆想象。
四、活泼总结
今天，小朋友都当了一次小画家，把漂亮又神奇的海底世界画了出来。在绘画中幼儿们收获了自主、自己动手、自己感受、自己创意，完成了这幅属于自己的作品。通过本次美术课的开展，幼儿们对美术更加感兴趣了，这也是本次美术课的成效。
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