[是否要花钱上早教，不参加早教班觉得自己对不起宝宝]这个看个人需要的，如果有实力想让孩子报那么就去，如果觉得孩子不需要报那么就不报。1、有实力可以带宝宝去早教中心你问我带宝宝去早教中心需要不？当然需要！只是这个根据个人...+阅读
现在社会激烈的竞争已经延伸到小孩子了，许多家长已经把对孩子的培养提前到了孩子学龄前，现在尤其重视0-3岁的早教。
孩子在0-3岁的所有教育都属于启蒙的性质。0-3岁是智力和语言发育的黄金时期，心理学家研究证实，0-3岁是开发儿童智力的关键时期，因为0-3岁是人脑发育的重要阶段。这个时期婴儿的脑重增加特别快，刚出生时仅仅370克左右；9个月就增加至660克；3岁可达到1200克，约占成人脑重的70%-80%。这个时期幼儿的好奇心和接受外界事物的能力都很强，其记忆力也可达到成人的50%。因此古人说：三岁看大七岁看老。
孩子几岁认字？
家长会教孩子唱儿歌、数数、教孩子认字。一张张带有中国方块字的卡片，背面画着各种相应的美丽图画，对孩子来说这些都是信息，孩子把图画和方块字联系在一起，再学着我们的发音，把这三者牢牢地联系在一起就没问题了，当我们碰到实情实景时孩子就会很自然地和学到的文字联系起来。
家长在教孩子识字的过程中，就可以开发孩子的右脑和丰富孩子的潜意识，提高孩子的情商和智商。父母教孩子认字的过程就是在做亲子游戏，和孩子增进感情、亲情交流。培养孩子健全的人格，培养健康健全的人格可以促进小儿思维和想象力。
0-3岁的启蒙教育阶段对孩子大脑潜在能力的开发具有实效性，也就是说“过这村没这店”。生物学家劳伦斯发现关键期理论，也就是说在某一特定时期，动物对行为发展十分敏感，错过这个时期，就会发生困难甚至影响终身。教育家孟台梭利认为人类感官体验的敏感期在0-3岁，语言发展敏感期在6个月-3岁。人类所有敏感期绝大多数发生在4岁之前。人类智力发展的规律是先快后慢。5岁前智力发展最迅速，4岁前完成50%,4-8岁完成30%,8-17岁完成20%。
婴幼儿期是人一生中生长最重要、发育最迅速的时期，所以家长在0-3岁这个黄金时期通过教孩子认字这个手段达到启蒙的目的，达到培养亲子关系，丰富孩子的潜意识，培养孩子健全的人格，为以后的人生打下良好的基础。
儿童英语启蒙教育有年龄限制吗
很多人都觉得，只要自己的孩子年龄达到了一定的水平，那么英语能力自然会得到提升，其实不然，儿童英语的学习其实也拥有着年龄限制，如果忽视了这样限制，那么很有可能会错过最佳的学习阶段。通过科学认证，我们得知，原来学龄前儿童最适合学习第二门语言，当孩童的年纪处于3到6岁之间的时候，脑细胞最为活跃，在这个阶段当中，孩子的接受能力最强，如果我们可以将语言类的知识全部都传授给他，那么对方一定可以尽快消化掉，而在这个阶段当中，孩子的语言能力也可以变得更加理想，语言细胞也会变得更加活跃。如果我们已经接触到了儿童英语，那么也可以了解一下，不同年龄阶段的孩童在各方面不上的对比，如果孩子的年龄已经处于十岁以上，那么就不适合学习语言能力，这是因为最佳的学习阶段已经过去，人们只有通过加倍的努力，才可以将他们弥补回来，所以很多孩童进入到学前班或者小学之后，很难提升语言能力。
儿童英语对于年龄的限制并不是特别明确，如果孩子的年龄略大，那么我们也可以进行下一步的学习，这是因为只要是学龄前儿童，那么对于语言的掌控能力就都可以处于一个比较理想的状态里，因此，我们作为家长确实应该抓住最后的机会，给自己的孩子打造一个格外理想的学习环境，不能让自己的孩子输在最初。...
孩子早教几岁比较合适啊
孩子早教最好从3个月就开始，0-6学的教育都可以称为早期教育，学前教育。 早教是早期教育的简称，是指孩子在0-6岁这个阶段，根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，而进行有针对性的指导和培养。 早期教育是广义的教育，是生活中点点滴滴无处不在的教育，也就是说，成人对儿童的干预（教育）和实质影响总是不可避免的，不管儿童身边的带养人有无教育意识、教育理念怎么样，教育方法是否得当，带养人的言行举止都是对孩子进行的教育过程，将对孩子的行为习惯、思维方式、性格品质和基本价值观产生直接影响。 所以我比较喜欢家庭式的早教。比如芽芽妈早教倡导的理念一样，家庭自主早教，早教融入生活。 早期教育的核心不在于具体技能和知识的掌握，而在于儿童心智是否健康成长，在于教育施予者的教育理念、教育环境和教育方法是否有利于孩子逐步形成独立、积极、稳定、健康的人格、情感和思想。
教育的环境、家庭成员的价值观、亲子关系和敏感期发展是0-6岁早期教育的重点。
小孩子什么时候开始启蒙教育最合适
从0岁开始，启蒙教育从三个方面开始1.抓感觉、知觉的训练。 这是婴儿智力启蒙的第一步，就是让他们及早地认识周围的世界。具体做法是，创造条件让孩子广泛接触各种颜色、形状的物品，从玩具到家里的摆设。除了看之外，应该让孩子用手去摸、去摆弄，从而体验、认识它们。 1岁的孩子喜欢装盒子、盖盖子、敲打东西，这是他们认识世界的特殊方法。通过多看、多摸、多摆弄，他们就会懂得一些粗浅的知识，使感觉和知觉变得更敏锐，智力也自然相应得到提高。 2.培养记忆力。 孩子稍大些了、能独立说话了，就可以教他背诵简单的儿歌。三岁左右的孩子，可以让他背诵简短的诗歌和小故事，同时可以锻炼孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，有目的地让孩子自己去找，这是培养孩子记忆力的好方法。
认字、数数也是锻炼记忆力的方法，可以交替进行。3.锻炼思维力和想象力。 先锻炼他们分析、归类的能力。可以让孩子从一些玩具或家具中认出某种东西来，也可以教他们分清自己的小手、小脚和五官。然后锻炼孩子从一大堆积木中挑出颜色和形状一样的积木，逐渐提高他们的分析能力和辨别能力。三岁后可以让孩子做简单的积木拼凑游戏了。培养孩子的想象力，也是从游戏开始的，父母可徒手或利用小玩具做模仿游戏，如用手做成兔、鸡的样子，问孩子像不像。还可以让孩子搂着布娃娃睡觉，用勺子给它喂饭等。这些可以使孩子展开想象的翅膀。孩子更大一些，可以先给他们讲童话或小故事，丰富他们的想象力，为培养创造力做好准备。...
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为什么早教要从零岁开始早期教育必须从零岁是由孩子该阶段发展的特殊性所决定的。这些特殊性表现为：大脑发育的可塑性。大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力，是人类终身具有的特性。年龄越小，可...
宝宝早教从什么时候开始这个时候开始刚刚好现在的家长是越来越重视宝宝的教育问题了，所以从宝宝还在妈妈肚子里面的时候宝妈们就开始给宝宝进行胎教了，只求能够让宝宝赢在起跑线上面！在宝宝出生以后，就更是非常的注意宝宝...
早教0岁开始早教与1岁早教有什么区别究竟什么时候对孩子进行早期教育最合适？当听到这个问题时，父母头脑中首先想到的是早教课程。无疑这是对早期教育的一种误解，由于这一误解，会导致早期教育不同的结果。 蒙台梭利...
孩子早教都教些什么内容?多大开始早教很多家长发现，有些宝宝就是比同龄人更聪明一些!无论情商还是智商，有的宝宝就是比较超长。为此，小编采访了几位妈咪得知，较为聪明的宝宝，在小时候均做过不同程度的早教，早教内容虽...
为什么要从零岁开始对宝宝早教儿童成长的主动性。孩子来到世上，已具备了一切发展的潜能，他虽然弱小、稚嫩，但却有主动生长的内在力量。所以，成人应该及时创造条件，支持孩子的学习和发展，不失时机地使孩子在三岁...
3个月开始有什么早教方法○视线转移إ 在原视听训练的基础上，继续在小儿觉醒时多看周围的人和物，并用两个人（或物）训练，让小儿的视线从一个人（或物）转移到另一个人（或物）上，或者在他注视一个物体或人脸时，让其...
孩子的早教最好的开始时间0-3岁是幼儿大脑发展的黄金时期 在我们的传统观念里，小学是正式教育的开始。比这更早的也就是幼儿园了，而幼儿园的教育一般是从3到4岁开始，但国内外婴幼儿研究表明，从4到5岁开始...
早教在什么时候开始最好呢早教在什么时候开始最好呢，孩子的早教最好的开始时间：1岁半可以去，只要宝宝有自己想去的意思，并且还时常和大哥哥，大姐姐抢书包，课本的（我相信您的小孩一定很会说话了，非常聪明的那...
宝宝什么时候开始早教好宝宝什么时候开始早教好，早教从什么时候开始最合适：早教时间最早可从胎儿开始，只是不同的年龄早教的内容不同。 早教概念早已普遍为婴幼儿家长所重视了，在踏入21世纪后，专家提出...
