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很多家庭都普遍认为，玩电脑不利于孩子的身心健康发展，同时也会影响孩子以后的学习课程，所以一般都会禁止孩子玩电脑。其实凡事都有利有弊，有研究显示，孩子玩电脑也是有好处的，在老师或父母的正确指导下，玩电脑有利于孩子的语言发展、社会发展、阅读发展和解决问题的能力发展，父母使用一些优良的软件，和孩子一起学习、寻找资料等，这样才能发挥计算机最大的学习效益。

美国儿童教育协会的专家们建议，孩子开始使用计算机的年龄最好是在三岁或更年长之后。另外，幼儿教育专家基于儿童的发展研究，对于儿童使用计算机的原则，提出了以下专业的意见：

a、孩子在使用电脑时，父母应该在旁指导。随时的关注孩子的情况，帮助他、回答他的问题、教他一些常识操作，并持续与孩子保持互动。

b、花更多的时间观察或参与孩子使用电脑的活动，以知道他在学习什么内容，想些什么内容，并对孩子如何思考和解决问题有一个更好的认识。

c、让你的孩子和他的兄弟姐妹或好朋友一起玩电脑，这样可以协助孩子发展重要的社交技巧，像轮流使用，或合作，或听取他人的意见等，这些都可以帮助孩子建立说话和聆听的能力。

d、虽然很多软件都是高质量的产品，但也有些软件过于困难或强调暴力的主题，这些都无法促进孩子的语言学习，也不适合给年幼的孩子使用，所以，父母应该在孩子使用软件前认真地检查过，也可以为孩子的学习自己多学一些软件。

e、把电脑放在全家人能够共享的地方，如客厅或厨房旁，这样你和孩子一起玩电脑的同时，也不会耽误了厨房烧开的水和客厅的电话响，并且你的孩子需要你帮忙的时候可以随时求援。

f、不要让电脑取而代之，成为孩子一切的活动或工具。它不能取代沙堆、水、树木，不能取代户外的活动、探险、游戏，也不能取代与社会的社交活动。

g、对孩子使用电脑的时间要有一个严格的限制，并严厉执行。建议3-5岁的孩子每次使用电脑的时间不得超过半个小时，每天不得超过三次。另外，严格要求孩子不能边吃饭边使用电脑，用完电脑后要把软件取出来等等，建立良好的生活习惯。

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