[幼儿园小班说课稿：《糖宝宝》]一、说教材利用身边随手可得的物品作为教学活动的教具和学具是我们的园本课程 幼儿园发展能力课程 一直提倡的做法，也是新《纲要》倡导的做法。糖果是每个幼儿喜爱的食品，也...+阅读
要明确地向宝宝指出咬人是不可以的，咬人会让别人觉得很疼。妈妈要平静且坚决地对宝宝说：“宝宝，不能咬人。被咬的人会很痛。我不希望你伤害别人。”妈妈注意不要反应过度，会有反效果，宝宝就希望你对他“大惊小怪”呢，这样反而更加“鼓励”了宝宝的行为。 密切观察宝宝，看看他到底在什么情况下会咬人，掌握他的“规律”，在宝宝要“发作”之前就阻止他。 一旦宝宝咬了人，要迅速把宝宝带离“现场”，找个角落让他冷静一下。需要特别注意的是，妈妈一定要认可宝宝的情绪，因为宝宝不会无缘无故咬人。妈妈可以这样说“我知道别的小朋友抢走你的玩具，你很气愤，不过咬人总是不对的。” 妈妈还要教给宝宝表达自己的方法，让宝宝能够通过适当的途径表达情绪。
比如，可以教宝宝对小伙伴说：“我很不喜欢你抢我玩具。” 如果咬人的行为已经成为了宝宝的习惯，每天进教室前，妈妈就要做些提醒，提醒宝宝不能咬人，一旦他又咬人，老师就会打电话通知妈妈把他接回家“闭门思过”。规矩制定之后，妈妈一定要说到做到，坚持到底，并和老师达成一致。
孩子上幼儿园快一个月了也不知道在幼儿园总孩子咬人几乎把幼儿园
宝宝在幼儿园被人欺负，太老实了，怎么很难说孩子在幼儿园，在有老师组织的环境下不被厉害的小朋友欺负，有时候看不好，遇有冲动性的孩子，还有的有打人抢玩具习惯的，甚至还咬人的就容易发生意外。说来很奇怪，比如说爱咬人的小孩总咬某一个孩子，所以一旦这种情形发生，老师会花很大的注意力关注，因为谁家就一个宝贝，从主观上不愿意发生任何的事情。避免小朋友受伤害，这也是老师入园之初需要特别的警觉、操心的，所以孩子之间的争抢，身体受伤害是老师高度警觉防范的。从家长的角度来说，虽然有担心，但也不必太大的担心，一般来说孩子哭一下，打一下，都不会构成太大的伤害。有的时候孩子一咬，牙印很深，可以涂一些药，小孩子磕了，被咬了，万花油还是挺管用的。
非常老实的小朋友可能被人欺负，可能不被人欺负，孩子的个性真不一样。有的家长说，我孩子太老实了，别人抢他的玩具，他也不抢回来，别人打他，他也不知道还手，这样长大太懦弱了。家长就比较急了，教育孩子他打你，你也打他。幼儿园不赞成这样，即便你告诉他，他抢你的，你也抢他的，还有你也打他，他还是对小朋友比较友好，有一些胆小畏惧。比较好的教孩子的法是，别人要是抢自己玩具的时候，可以叫老师，这是最直接的。在幼儿园喊老师请求帮助，这个时候老师注意力马上就过来了。因为这么大的孩子很难有自我防御的能力，不许“你抢我”。再大一点，要挨打的小朋友，老师和家长都会共同教他策略，勇敢地说出“不许你打我”，太小的孩子最好就是求救，就是喊老师。
有的小朋友对这块不一定很敏感，玩具被别人抢了，玩一会儿就玩一会儿也没什么，大人不要把这个问题看的太大，觉得他软弱，他长大了以后还不就受气，性格太懦弱。不必担心，孩子成长的过程里头有很多的因素影响他，他有很多的机会形成不同的认知，他会学会判断，也会学会选择怎么样的一个行为。宽容，不计较是一个美德。 遇到很具体谁要打他了，谁会咬人就躲开，叫老师。很多警觉一点的孩子都会下意识地叫起来，老师也很关注发生这种行为的孩子，老师眼神在他身上，怕同伴们受到威胁和伤害。妈妈可以教他的孩子万一看见比较危险的人过来时，就叫老师。尤其孩子还小，自己防御能力不强的时候，这是怕被打的。还有小孩很喜欢咬其他孩子，很喜欢打架。
咬人、打人的孩子确实太招惹事情，“他今天咬人了”，被咬的小朋友家长不愿意了，老师家长都会向这位家长抱怨，也成为老师工作中的苦恼和重点。有的家长觉得不太好意思给人家道歉，给被咬小朋友买东西。如果这个事情人家能够理解较好的解决了还好，否则别的家长会下意识排斥这个小朋友。所以这样的家长，我觉得他还是挺明智的，他要主动跟老师汇报孩子这样一个行为，使老师把他作为一个重点人物关注，避免意外发生。再有每天出门的时候或者送他入园的路上反复叮嘱他，这还是挺有效的。我曾经指导过家长，早叮嘱晚强化：“打小朋友吗？不打，要抢人家玩具吗？不抢，你要要的话你跟老师说”。每天入园叮嘱交待，每天接的时候强化，“今天没打人真好，你长大了懂事了。
”然后每天坚持积极的行为强化，积极的行为了，就被强化了。如果孩子真的在幼儿园发生了咬人抓人，家长也可以尝试着装的很厉害的样子对他说，“那我也咬你”。让他自己去体验，小孩也是很有意思的，他知道会很痛，肯定不让你咬，所以就是吓唬吓唬他，也让他要有体验。什么时候跟孩子讲这个道理特别好了，他有体验了或者说他有过这样一个经验了，然后他才会设身处地换位思考，没有这种经验的时候很难说。所以每次也要让他到幼儿园小朋友那儿道歉，让小朋友说痛吗？疼啊。让他说对不起，让他也咬你可以吗？小孩说不行，那你下次还咬人吗？不咬人，同样的话语重复一遍又一遍。 我过去的工作经验，通常是小班以下的，第一学期容易发生这种事情，发生这种事情在一个学期之内孩子都校正、解决了这个问题。
只要在家的时候给孩子多做这个功课，入园的时候反复做叮嘱，接的时候叮咛强化，这对于行为矫正非常有帮助。
宝宝在幼儿园里咬人怎么办
1、在孩子1岁左右咬人的话，最初一定要制止，给他的印象是不能咬人，可以捏捏他的小嘴，告诉他不能发脾气，并转移他的注意力。
2、孩子咬东西的行为是无意识的，但咬人这种行为则是有意识的，是一种攻击行为，如果在孩子身上经常出现这种行为，成人就该注意了。对此我们不能迁就和视而不见，应该做出必要的反应，让孩子知道他的这个行为是不好的，父母是不喜欢的，其他的人也会不喜欢，只有改掉这样的行为才是好孩子。
3、面对小孩的咬人，家长也不要过分担心和焦虑。先要时时细心观察，弄清楚孩子需要什么，满足他合理的要求，正确引导，淡化其啃、咬等行为，用新的兴奋点转移孩子的注意力，即正确使用行为疗法。任何指责只能强化强化错误，适得其反。既不能用语言恐吓幼儿，又要防止错误模仿。
4、利用玩具娃娃或其他拟人手段，以故事的形式告诉孩子抓、咬别人会非常疼的。同时也请家长多多配合，家园共同努力，尽快的消除孩子抓人、咬人的不良习惯。
以下为关联文档：
宝宝口臭是怎么回事看看你是不是对宝宝做了这件事口臭的原因有很多，今天小编要讲的是宝宝口臭是怎么回事。宝宝口臭多和消化不良有关。宝宝消化功能还没有完善，肠胃功能较差，饮食上稍有不注意就可能时脾胃受损。现在人们的生活...
宝宝该上幼儿园了家长应该为宝宝选择什么样的幼儿园又到了快要开学的时间，不少爸妈开始为宝宝选择幼儿园操心。但是如今社会上的幼儿园都五花八门，私立的、公立的、半公半私的。各种性质的幼儿园真的是让爸爸妈妈挑花了眼，操碎了...
这件事决定孩子智商，爸妈在孩子上幼儿园前做了吗每到幼儿园开学，你一定不难发现宝宝之间的差距，有的宝宝很聪明，有的宝宝只爱哭闹……其实，在没有上幼儿园之前，我们的宝宝都是由家长陪着，都没有经过刻意的训练。 但是同样是陪娃，...
为低龄宝宝选幼儿园有技巧程女士的宝宝还不到2岁，没有到正常上幼儿园的年龄，可是她已经打算把她送到幼儿园了。这也是不得已而为之，因为丈夫远在国外，家里的长辈年迈帮不上忙，而自己正处在事业的巅峰，不可...
家长越担心宝宝越哭闹今年宝宝不怕上幼儿园又是一年9月，每到这个时候，都有很多宝宝开始进入幼儿园的托班或者小班，对他们来说，这是第一次离开家。面对集体生活，他们能经受得住这种考验吗？半个月了，他们到底适不适应啊？还会哭...
幼儿园小班综合活动《颜色宝宝在哪里》活动目标： 1、通过活动，引导幼儿认识红、黄、绿三种颜色。 2、在活动中，激发幼儿探索周围事物的愿望，体验成功的快乐。 活动准备： 1、红、黄、绿三种颜色的精灵妈妈和精灵宝宝 2...
幼儿园小班培养宝宝三计划摘要： 在九月炙热的阳光下，我们接过宝宝们的小手，看着一双双稚嫩而又渴求安全感的眼神、听着一声声的哭喊，我们努力着，忙碌着、付出着并享受着……直到成功地建立起我们温馨而又...
妈妈为宝宝选择幼儿园的经验前言：孩子上幼儿园是家庭之中最重要的事情，可见父母对于孩子的教育是何等重视，为宝宝选择一个好的幼儿园可有助孩子及时的适应幼儿园的生活，以下就来看下妈妈为孩子选择幼儿园的...
宝宝在上幼儿园之前可以给宝宝教育什么知识宝宝即将上幼儿园之前的准备工作（转） 宝宝上幼儿园，对于每个家庭来说是件大事，任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使孩子不愿意去幼儿园，要使孩子顺利地适应幼儿园的生活，入园前...
