[想吃苹果的鼠小弟幼儿故事]鼠小弟有着较小的身材，却有着大大的胃，鼠小弟一直想吃苹果，期间发生怎样的故事呢？小编为大家准备了相关的故事，欢迎大家阅读! 想吃苹果的鼠小弟 鼠小弟家门口有一棵又高又大的苹...+阅读
活动目标：
1、愿意参加动手游戏。
2、发展宝宝的手指灵活性、力量及手眼协调能力。活动准备：花皮球一只，人手1份串珠材料，事先穿好的珠链一串。苹果一个，油画棒
活动过程：
一、亲亲热热：滚皮球
1、教师出示皮球，念儿歌导入活动。
教师：宝宝们好，我是孙老师。宝宝们，大皮球今天要和你们做朋友，等一会儿老师把球滚给哪个宝宝，哪个宝宝就把球抱上来还给老师，然后告诉大皮球你的名字。
2、将球滚向任意一位宝宝，宝宝把球抱上来还给教师。
教师： 大皮球找到的朋友叫什么名字？ 如果宝宝不会说，可以由家长替宝宝介绍。然后大家一起拍手说： ︱ ︱欢迎你!
3、继续游戏
，直到每位宝宝都介绍过自己。
二、做做玩玩：穿珠链
师： 宝宝看，绳子、绳子。 放下绳子，从袋子里取出一颗木珠： 小花，小花。 再用食指指着木珠上的孔强调： 洞洞、洞洞。 然后将木珠放在眼前。透过孔逐个看宝宝，叫出几个宝宝的名字，引起宝宝对小孔的注意。
2、演示穿珠链的方法。
教师出示事先穿好的珠链： 宝宝看，老师穿了这么长的一条项链！你们想不想串一串。 请宝宝每个宝宝拿一个篓子。（渗透礼貌教育：来拿珠珠时要说 谢谢 哦）穿好的宝宝让妈妈帮忙打个结，就变成项链，可以戴在脖子上喽！
提示家长：这个活动主要是让宝宝练习穿珠、拉线的动作，可以促进宝宝的手眼协调，发展双手配合的能力。在家玩过串珠的宝宝可以自己独立操作；如宝宝有困难，家长可帮宝宝拿好木珠，方便宝宝对准小孔穿线，并提醒宝宝拉出线头。
三、说说念念: 小老鼠上灯台
1、宝宝们，小老鼠要和我们来玩个游戏呢！老师随着节奏上下起伏双膝
，当念到 叽里咕噜滚下来 时，老师仰面倒下。
2、妈妈宝宝玩游戏数次。
附儿歌：
小老鼠上灯台（小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵猫来了，叽里咕噜滚下来）
四、涂涂画画：给大苹果穿衣服
出示大苹果的纸样，这里有什么呀？有几个大苹果，你们看这些大苹果好看吗？让我们给它穿上花衣服吧！怎么穿呢？（教师示范）要求：（涂色时，红、黄、绿各涂一个）宝宝自己操作，教师和家长给予必要的指导和帮助。
提示家长：尽量让宝宝自己操作，不要过多的干预，在家中要多给宝宝涂涂画画的机会。
五、说说唱唱（大苹果）
师：宝宝们，老师还带来了一首关于苹果的歌曲呢！（幼儿倾听，教师范唱）第二次让宝宝轻轻的跟唱。
家长提示：让您的宝宝积极的参与活动
，对内向的宝宝来说，请爸爸妈妈跟着孩子一起学一起唱。
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