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又到了新的学期，孩子和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。
一、情况分析
经过小班一年集体生活，幼儿各方面能力都得到了很大提高。他们学会了自我照顾和遵守各方面的规则，有了一定的安全意识，乐意与人交谈，能主动参与各项活动，他们对周围事物、现象感兴趣，充满了好奇心和求知欲。认识了5以内的数字，能区分三角形，长方形，正方形和按颜色分内。了解了一些动植物的习性。自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成认识能力有所发展。
二、本学期教学目标如下：
（一）数学
1、按物体的两个特征进行分类；学习10以内的相邻数。
2、学习按量的差异进行7以内的正逆排序；
3、感知和体验10以内的数量
，认识10以内的数字，会用数字表示物体的数量；
4、认识长方体，梯形；比较高矮、长短等。
5、认识上、下、前、后等方位词；
（二）科学
1、主动参加科学活动；
2、会照料自然角的动值物，关系爱护动物或周围的自然环境；
3、了解不同动，植物的外形特征和生活习性；
4、根据季节的变化观察周围自然界的变化；
（三）体能活动
1．训练幼儿基本的队列队形。能听口令、看手势进行左右分队走、交换走、走等基本队形变换。
2．能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。
3．能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。4．能助跑跨跳过一定的距离和高度的物体。
5．能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。
6. 能连续自抛自接球。
7. 单手将沙包向前投掷4米左右。
8. 单脚连续向前跳5米左右。
9. 能快跑20米左右。
10．在运动过程中，锻炼幼儿的安全隐患识别能力和自我保护能力。
11、挖掘民间游戏
，丰富幼儿课间生活。
三、根据本班幼儿的实际情况和本学期工作目标，我采取以下措施。
（一）科学
1．按组长的一周计划上课；
2．设置游戏活动，把内容融入游戏中；
3．制作精美教具，吸引幼儿；
4．编故事，创设情景；
5．合理安排幼儿一日活动，做到动静交替，把知识渗透到各个环节。
6．拓展幼儿的知识经验，帮助幼儿丰富游戏情节，深入发展游戏。
（二）体能活动
1、利用多种活动发展身体平衡和协调能力。如：走平衡木，或沿着对面直线、田埂行走。玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路。
2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。如：鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。
3、激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯。
4、为幼儿准备多种体育活动材料开展活动。
5、经常和幼儿一起在户外运动和游戏
，每天户外活动时间不少于2小时，季节交替时要坚持。
以上是我的计划，若有不适合的可以做一些调整。已希望领导或各位老师给我更好的方法和建意。2013-9-3
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