[幼儿园中班说课稿：《小刺猬的项链》]一、说活动内容的选择1、中班幼儿学习的排序活动是多种多样，有按规则排序的，也有按物体数量的差异排序的，而现实生活本身就具备多种排序条件，如：服装花纹上的排序、栏杆颜色上的...+阅读
设计意图节奏是孩子们不易理解的一个抽象概念，而穿珠是孩子们喜欢的操作活动。将节奏融入穿珠活动，并以做项链的情节引起孩子们的浓厚兴趣，可以使孩子们初步体验到排序的乐趣，并很自然地接受节奏的概念。活动目标1．在游戏活动中引导幼儿感知排序。2．引导幼儿用象声词创造性地表现节奏。3．鼓励幼儿大胆地在众人面前表现自己。活动准备彩色珠子、彩绳、彩色圆卡片。活动过程1．教师说： 你们看
，我今天戴了一条特别好看的项链，要去参加舞会。好看吗?都有什么颜色?2．教师引导幼儿观察并说出项链的颜色排列规律――红、蓝、红、蓝、红、蓝。如先穿红色，红色后面穿蓝色，蓝色后面再穿红色 教师边引导边操作。3．教师问： 你们想不想穿一条漂亮的项链啊?还可以用什么颜色穿项链?4．教师用彩色圆卡片把幼儿的排序方法展示在黑板上，如－黄蓝黄蓝－红红黄红红黄5．请幼儿自己动手穿项链。6．教师说： 这个项链还能唱好听的歌，你们听红、蓝、红、蓝、红、蓝唱的是乒、乓、乒、乓、乒、乓。它还可以唱什么歌?请小朋友试一试。7，请幼儿将自己的项链歌唱出来。幼儿可以把自己的节奏歌唱给大家听，大家也可以跟着学。8．鼓励幼儿用声势表现自己的创编，如：乒－乓－乒－乓拍手拍腿拍手拍腿9．教师说： 孩子们，戴上漂亮的项链
，和我一起去参加舞会去吧。
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按照一定的规律串项链哇，桌上有好多项链！ 这些项链是怎么做的呀？ 小颖跑过来问我。 今天我们要玩的串项链不是用积木串而是用贴纸贴咯。你愿意串一串跟我这个一样的项链吗？ 我一边讲解一边示范 先看...
好看的项链、我来当医生好看的项链，区域游戏开始了，你进入了兔姐姐手工坊，从准备的材料中选了穿吸管。我看见你从盒子里一堆的毛根中抽出了一根绿色毛根，一手捏住毛根的一头，一手拿起一小段吸管，仔细地对...
幼儿园大班数学活动《小动物的项链》活动目标： 1、喜欢绘本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容,感受数学活动的有趣。 2、学会按物体的颜色及大小进行有规律的排序。 3、懂得并感受与他人分享是一件快乐的事情...
幼儿园中班综合活动《小刺猬的项链》含课件活动目标： 1．在绘本故事中，巩固间隔排序的经验。 2．大胆尝试自编规律，并学习按规律排序。 3．懂得并感受到助人为乐是一件快乐的事情。 活动准备： 物质材料准备：绘本ppt、小动物项链...
新生宝宝远离项链类的环状体前言：家长在护理新生宝宝的时候家长应该根据宝宝的发育特征，不要给宝宝玩一些环状的体，因为这样会给宝宝带来严重的伤害呢，家长就先来参考一下下面的内容吧，看会给孩子造成那样的...
漂亮的项链今天区域活动的时候，丁丁选择了兔兔巧手吧。丁丁在区域柜前看了好久，最后拿了一筐珠子，选择了穿珠子。丁丁将珠子放在桌上，然后拿过一卷钓鱼线开始穿了起来。丁丁先拿起一颗珠子...
爱心项链目标：能大胆运用团揉的技术，进行艺术创作。热爱妈妈，愿意把项链送给妈妈。准备： 1、各色皱纹纸若干、每手工盆、浆糊、抹布；图片， 2、幼儿认识皱纹纸，并在区域活动中有团揉、粘贴的...
串项链活动名称：绘画活动 串项链 活动目标： 1、 引导幼儿用各种颜色，采用平涂或圈涂的方法，一次画小圆圈在线上，表现项链的比本特征。 2、 发展幼儿手的控制能力。 3、 激发幼儿爱妈妈...
项链送给你今天的区域活动，我看到你先是在班级里转了一圈，看样子是没想好自己玩什么，有过了一会儿，你来到巧手坊拿出了彩色珠子玩穿珠子，你对色彩的铭感度很高，挑的都是颜色鲜艳的珠子，一手拿...
