[传爱心献歌舞]中班健康与社会的户外活动 传爱心献歌舞 幼儿活动实践 作者：李爱军 单位：山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图： 喜爱歌舞是幼儿的天性，他们稚嫩的心灵对歌舞充满...+阅读

目标：能大胆运用团揉的技术，进行艺术创作。热爱妈妈，愿意把项链送给妈妈。准备：

1、各色皱纹纸若干、每手工盆、浆糊、抹布；图片，

2、幼儿认识皱纹纸，并在区域活动中有团揉、粘贴的个体经验；

过程：

一、情境导入

师：小朋友，马上要过圣诞节了，圣诞老爷爷想请你们帮个忙，一起给妈妈做条爱心项链送给她好吗？

引导幼儿回忆生活经验，简单说一说妈妈的项链是什么样的？（能说出是彩色的，一颗一颗的）

出示范作，介绍材料并尝试制作

1师：看！这是老师给妈妈做的彩色项链。这一颗颗的珠子是用什么做的？（皱纹纸）谁想来试一试做些珠子呢？（出示各色皱纹纸

，请2至3个幼儿上台演示团揉皱纹纸，并粘贴）

2、教师纠正指导，幼儿自主尝试团揉技能。

对于个别幼儿在团揉过程中出现的问题及时纠正，做的好的地方强调，以同伴的示范来帮助幼儿正确掌握这技能。（可引导幼儿尝试学习正确的团揉，幼儿进行时教师可用语言适当提醒）

交代要求

（1）揉的时候尽量揉揉紧。

（2）蘸一点点浆糊，然后贴在爱心的轨迹上。

（3）用不同颜色的纸揉团，每颗珍珠都靠靠拢。

幼儿操作，教师巡视指导，帮助能力较弱的幼儿。

作品展示评价

展示幼儿作品，请幼儿说说最喜欢哪串项链。

师：让我们把这串漂亮的项链送给妈妈吧！

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