[科学活动设计：雨中的叶片]一、活动目标，1. 了解不同树叶的质地和形状及雨滴落在不同质地上树叶上的现象，激发幼儿对科学探究活动的兴趣。2. 学习用记录表述的形式，表达自己探索的过程。二、活动准备：Ppt...+阅读

一、活动目标，1. 了解不同树叶的质地和形状及雨滴落在不同质地上树叶上的现象，激发幼儿对科学探究活动的兴趣。2. 学习用记录表述的形式，表达自己探索的过程。

二、活动准备：Ppt课件、雨具、放大镜、记录表、笔、探索桶、不同质地的树叶、吸管

三、 活动过程

1. 谈话活动激发幼儿兴趣

小朋友你们见过的树叶有哪些形状？

今天我们一起要用工具去探索雨中的叶子，看看雨滴落在树叶上会有什么现象出现？

2. 准备活动

今天小朋友们都带来了雨衣雨伞

，请你们相互合作穿好雨具。

3. 提出活动要求

请你们像科学家一样去观察不同树叶上的雨滴，他们都一样吗？为什么不一样？

幼儿自主去活动地点探索发现雨滴在树叶上的不同现象（带有绒毛的叶面水滴会落下来，但同时还会在叶面上留下小水珠，而油蜡面的树叶上的水珠会顺着叶子滴下来。）

4. 分享交流

教师出示ppt课件，帮助幼儿了解不同质地的树叶在雨中的现象。

5. 实验验证

出示记录表讲解记录要求，请你选择两种不同的叶片，摸一摸，看一看，他们有什么不一样？分别记录在表格中，你可以用吸管滴水在叶片上，看看有什么变化？

6. 幼儿分享实验过程，教师进行小结

原来我们通过观察和实验发现，不同质地的叶片上面，小雨滴落在上面的现象也不一样，腊光面的树叶上小水滴会滑落下来，而有绒毛的粗糙的叶片上的小水滴会聚集在一起形成一粒粒小水珠停留在上面。