[精彩的整合]听了顾老师的《最好吃的蛋糕》、时老师的《方格子老虎》、郑老师的《小红帽》这三堂课，颇有感想，原来绘本与音乐、绘本与美术、音乐与舞蹈整合的课，可以上得这么的精彩。 课前，...+阅读

今天你们来到了表演区，刚进来你们都觉得很新奇。这时候吴贤涛说： 我们来表演吧！ 赵梓博说： 那我们表演什么呢？ 林宥然说： 就像电视里那样，就是表演。 于是赵梓博率先走到了区域柜前，开始了翻翻找找，这时只见你眼睛一亮，你对后面的吴贤涛和林宥然说： 你看我找到了一个老虎，我要来当老虎。 林宥然和吴贤涛听了你的话，也走了过来，开始找一找自己需要的装扮了。林宥然找到了一个小白兔的头饰说： 看，我要当小白兔。 知识后吴贤涛也找到了自己喜欢的乐器，那就一个竖琴，你拿着竖琴在旁边弹了一会儿，但是你弹着弹着觉得好像还是不太符合你的心意，于是你就又回到区域柜子前面，有开始了新一轮的翻翻找找，但是好像都没有找到自己比较喜欢的，干脆你就拿起一个小木催，准备用这个来表演。这时候赵梓博又走了过来

，他看到柜子上放着一跟竖笛，觉得好玩就把他拿起来，然后放在嘴边吹了起来，当你听到竖笛里面发出来的声音以后你开心的笑了起来。林宥然看了看吴贤涛有看了看赵梓博，发现你们两个手里都有东西。你也不甘示弱，你有回到了柜子前，也开始了新一轮的翻找，最后你选择了一个小喇叭，你们装扮好以后对我说： 老师我们开始表演了，你快来看呀。 我来到你们面前对你们说： 你们开始表演吧！ 吴贤涛开始唱歌，林宥然和赵梓博伴奏，一边唱一边跳还一边又竖笛和小喇叭的配音，这样你们的一场表演就相当的精彩了。

在这里我看到了怎样的学习：

今天我看到了一场精彩的演出，我也看到了你们不一样的一面。吴贤涛是一个比较内向的宝贝，平时的活动中我们很少听到你们的声音，但是今天老师发现你能在伙伴们的面前大胆的展示自己就是一个很好的开始。林宥然则是一个比较活泼的宝贝

，但是在表现自己的这方面你平时也不太喜欢，但是今天有了小伙伴的配合你也给我们展示了一个不一样的自己。赵梓博平时总是喜欢一个人做事情，但是今天老师看到了你和朋友之间的合作，你们的默契。

下一步学习的机会和可能性：

小班的孩子往往都是以自我为中心，他们喜欢自己做自己喜欢的事情，合作意识不好。但是今天我看到了你们三个的合作，一个人的表演可以很好看，但是三个人的合作演出就会很精彩。可以在以后的活动中让幼儿自由探索发现合作的乐趣，体验合作给自己带来的方便。

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