[幼儿园中班艺术活动：美术活动——开满鲜花的小路]活动背景进入3月， 三八 节就被孩子们挂在了嘴边。如何让孩子们理解妈妈、爱妈妈、对妈妈说出心中的爱，是爱的教育中永远不变的主题。这个主题在看似平常的生活中蕴含着丰富的...+阅读

目标：1.了解书签制作的方法，能够用花朵或花瓣创作出各种作品。2.通过活动发展幼儿的想象力和创造力，感受生活中自然物的美。

准备：

1. 鲜花艺创的图片、书签图片、用鲜花艺创的作品

2．各种鲜花、已压平过的花瓣和树叶、彩纸、牛皮纸、塑封膜

3.作画工具、双面胶、剪刀等

过程：

（一）实物导入：

1.出示用鲜花艺创的作品：今天老师带来了几张图画，请小朋友来欣赏。

提问：（1）欣赏了这些图画感觉怎么样？有什么想法？

（2）和平常看到的有什么不一样？

（3）小结：对，这些图画中有的是用花瓣和叶子拼出来的

，有的是根据花的形状添画出来的。

今天请小朋友也来将鲜花和叶子变一变，变出不同的图画。

2.出示书签：

（1）小朋友，这是什么？它是用来干什么的？

（2） 这些书签是用什么材料做的？

（3）小结：这些是用花瓣和叶子制作的书签，可以夹在书里，当一本书没有看完，为了方便下次阅读，我们可以把书签夹在这一页。

（二）分享交流：

师：1.你喜欢哪种创作？做书签还是鲜花插画？

2.想用什么花创作？

（三）欣赏鲜花艺创的图片：

师：请小朋友再来欣赏一些鲜花创作的图片和各式各样的书签。哪种是你喜欢的？

（四）幼儿自主选择材料并制作：

1.教师给予适当地指导与提示：小朋友可以随意选择自己喜欢的材料制作，也可以制作两种。

2.制作书签时，可以先将牛皮纸剪出自己喜欢的形状，然后将花瓣和树叶粘贴在上面。

3.帮助幼儿将做好的书签塑封。

（五）作品展示，相互欣赏

1.将作品展在KT板上

，幼儿相互欣赏，介绍自己的作品。

2.将做好的书签挂在图书吧。

园本课程之 春天里的花 活动小结：

春天是万物生长复苏的季节，春天是一本书，幼儿能在这本书里享受很多有趣、有意义的知识，嬉戏于各种活动。春暖花开，百花争艳，春天的大地是万紫千红的，春天的大自然里有许多的秘密让幼儿去探索和发现，本月我们以世界名画梵高的 鸢尾花 为切入点，围绕 一花一世界 的话题展开了系列活动，以 踏春寻花 为线索，到田园、山坡上去寻找春天里盛开的花，然后对花进行各种探索，如认识花的种类，了解花的结构，花的外形特征，花的味道，了解不同花的花期等（花儿的秘密）。幼儿通过多种感官进行探索和发现，在观察、比较、记录中获得相关知识。最后结合绘本《花园里有什么》让幼儿感知大自然的新奇与美丽。在 花的制作 活动中

，幼儿用花和树叶进行粘贴、创作，制作花的标本，鲜花相框，干花书签等，根据已有经验发挥想象，制作多种自然物艺术作品，感受春天的那份绿意和清新。

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