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一、活动目标：1．学习新授歌曲，理解歌曲内容。2．感受音乐活泼、快乐的旋律，知道用快乐的声音去演唱表演。

二、活动准备：1．幼儿参观过花灯、认识知道各种花灯，了解它们的名称、寻找自己喜欢的花灯。

2．图谱

三、活动过程：

1．师生问好

师：小朋友好，知道今天是什么节日吗？（对，今天是元宵节）

那元宵节的时候，你会在街上看到有趣的东西？（花灯）

谁来说一说，你看到过什么花灯？（小兔灯、荷花灯、小马灯）

2．出示花灯

师：老师这里也带来了好多花灯，看看它们是什么灯？

（一一出示）说一说，你最喜欢什么花灯？

（2）谁能一下子说出三个自己喜欢的花灯？（兔子灯、荷花灯、还有狮子灯）（花篮灯、绣球灯还有走马灯）

（3）师：这么多好看的灯

，老师把它编成了一首歌曲。

3．师清唱（分析歌词）

提：在歌曲中你们听到谁来看花灯的？（小哥哥、小姐姐、大家来看灯）他们看到了哪些灯？（很好，你能把它唱出来吗？试一试）

还听到了什么？（老师再唱一遍，小朋友听仔细喔）听听，还少了哪句？

师：我们一起念一念歌词，看看有没有少掉。

（1）幼儿学唱

看着图谱、我们一起试着唱一唱。

（2）分组唱

（3）男孩子、女孩子分开唱

4．钢琴伴奏演唱

师：老师请小朋友给我伴奏。

师：小朋友跟着钢琴试一试。

5．创编第二段歌词

师：刚才小朋友很棒，现在我这里还有好多图片，有谁能把图片带到歌曲里？（小朋友讨论一下，看看该怎么唱）

6．两段齐唱。

7．活动延伸

小朋友去街上看看，把看到的喜欢的花灯编到我们的歌曲里。

做花灯布置主题环境。

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