[认识超市购物箱]活动前言：每当过星期了，妈妈都喜欢领着我去购物，但是购物的过程都是由我自己所支配，包括存包取包，找自己需要的东西等等，别人见了我都说我是个小大人，我现在长大了，就应该自己的事情...+阅读

11. 认识白天

目 的

让宝宝分清白天、黑夜，并知道白天人们干什么。

准 备

关于白天的图片一张(天空中有太阳、白云、小鸟，人们上班、上学，商店开门营业，大街上人来人往)，字卡“白天”。

智慧妈妈教你玩

(1) 妈妈指着图片对宝宝说：“宝宝看，天亮了，太阳公公出来了，公鸡喔喔地叫人们起床呢！小朋友们上学了，大人们上班了。现在是白天。看看，白天的天空中有什么？”(太阳、白云、小鸟。)“白天的人们在干什么？”

(2) 让宝宝看图，找出白天的景物特征，并知道白天是人们活动的时间。

(3) 识字：白天。

建 议

家长也可以带宝宝外出，在街上、公园、动物园等处观察白天的特征。

12. 认识黑夜

目 的

让宝宝分清白天、黑夜，并知道黑夜的特征。

准 备

关于夜晚的图片一张(宝宝睡觉了，月亮出来了，星星一闪一闪地眨眼睛)，字卡“黑夜”。

智慧妈妈教你玩

(1) 让宝宝认真观察图片中的人物在干什么，问：“宝宝什么时间睡觉呀？”(晚上。)“对了，黑夜到了，宝宝睡觉了。再看看黑夜天上有什么？”引导宝宝观察图中夜间的特征。(月亮出来了，星星一闪一闪地眨眼睛。)

(2) 识字：黑夜。

建 议

可将白天、黑夜两张图片反复对比，反复练习巩固，以加深宝宝的印象。

13. 认识夏天

目 的

让宝宝认识夏天，了解夏天的基本特征。

准 备

有关夏天特征的图片若干张，扇子、小裙子等，字卡“夏天”。

智慧妈妈教你玩

(1) 出示图片，问宝宝：“宝宝你看，图上的小朋友们在干什么？”“哦，他们在做游戏呢！”

(2) “看旁边的小哥哥在干什么？”“哦，他在扇扇子！”

(3) “宝宝，你什么时候玩游戏？什么时候用扇子？”“天热的时候是什么季节？”(夏天。)

(4) “夏天人们都在干什么？”(夏天可以游泳，吃雪糕，穿裙子，用电扇等。)

(5) 识字：夏天。

建 议

让宝宝到户外亲身感受夏天的气候特点及大自然的特征。

14. 认识冬天

目 的

让宝宝认识冬天，了解冬天的基本特征。

准 备

有关冬天特征的图片若干张，字卡“冬天”。

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