[圆圆的春天]活动目标 1、训练幼儿思维的发散性和连动性。 2、 通过幼儿欣赏《圆圆的春天》，让幼儿感知儿童散文作品，学会欣赏性情听。激发幼儿仿编散文的兴趣。 教学方法 1、 激发法...+阅读

杨柳绿，菜花黄，桃花朵朵香！美好的春天来了，到大自然中去感受春的细雨微风，感受春的生机盎然。今年你要去哪里寻找春天？或许北京市三义里幼儿园大班小朋友的春游经历会让你找到满意的答案。

菲菲：我最喜欢去欢乐谷了，最爱玩里面的“蚂蚁王国”。蚂蚁王国里有个游戏叫“旋转虫子”，小坐位是小蚂蚁的，我特别喜欢，每次都坐个不停。蚂蚁王国里还有个池子，里面全是小石子和沙子，我在里面把沙子从这个筒倒到那个筒，好玩极了！

萱萱家长：周六，我们来到北京植物园，大片大片沿着河两岸盛开的山桃花让萱萱兴奋不已，她飞快地跑入花中。我们被萱萱感染着，带着一颗童心和她一起分享春天的美好：看河里慢慢游动的小鱼苗；从水流不急的河中央大石头上跳来跳去；蹲在地上一起采小野花。

欣欣家长：我们带欣欣去的地方很多，但最喜欢的还是怀柔的蟹岛。在那里可以捞螃蟹、采摘(一年四季都行)、在鸡窝里捡鸡蛋、骑自行车等。欣欣最喜欢捡鸡蛋和采摘，从老母鸡的窝里捡到鸡蛋时她总是欣喜不已；采摘可以丰富她的知识，以前她不知道豆角和西红柿长在哪里，现在知道了。欣欣每次采摘都不浪费，总是捡起掉在地上的说：“扔了多可惜！”

仇傲家长：春天的陶然亭公园，风筝在天上飞翔，孩子在地上奔跑，含苞欲放的玉兰花下是老爷爷老奶奶用海绵水笔在地上挥毫泼墨。孩子也被吸引，兴奋地加入其中，认真地写着刚学会的汉语拼音a、o、e，最后还仔细地写下了自己的名字。

洋洋妈妈：我们爱带孩子去游乐园，让孩子去锻炼一下勇气，可以找来小伙伴一起去体验旋转、快速行驶，这对孩子是一种挑战，尤其是男孩子。

小雪妈妈：春天我们带孩子去踏青，到植物园、玉渊潭，看桃花、杏花、梨花和樱花，感受春天的美丽景色，培养孩子热爱大自然的情怀。

苗苗妈妈：天气暖和了，我会带孩子去博物馆看一看，让孩子了解一些科学知识，让孩子对科学发生兴趣，如：科技馆、天文馆、自然博物馆等。

豆豆爸爸：周末我想带孩子去参观奥运场馆，让孩子去了解场馆的一些设施，比赛的项目等。既配合了幼儿园的主题活动，又丰富了孩子对奥运的认识，引发了孩子的自豪感。

兵兵妈妈：天气好的时候，可以带孩子去趟动物园，虽说去过许多次了，但每次去的感觉都是不一样的。小的时候主要是看动物，现在孩子大一些了，可以引导他自己看一看动物的说明表，了解动物的生活习性、所在区域，既丰富了孩子的知识又可以在孩子感兴趣的时候让孩子认一些字，一举两得。

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“问题孩子”的源头在哪里最近参加了两次 林老师家长教育咨询 活动，上次在经贸小学，中午一个小时接待了两位家长。今天下午和王、孙一起坐108路公交车直达城四小。 上次经贸小学的咨询安排在大会议室，一...

春天的梦活动背景 每个人都有梦，梦往往伴随着我们每一个人成长的轨迹，特别是幼儿时期，孩子们的梦是多姿多彩的，有的异想天开，有的滑稽可笑，有的神奇有趣 爱做梦又是天真可爱的孩子们感受生...

走，和孩子一起去拥抱春天！寒冷的冬天已经过去，温暖的春天开始向我们走来。在天气变暖的第一天何不带上孩子去公园散步?!看看池塘里的冰开始融化，听听喜鹊在树之间飞舞、雀跃，感受微风吹拂发丝，呼吸春天的...

我和宝贝们一起走过《春天》我和宝贝们一起走过《春天》 滨州市滨城区教育实验幼儿园 刘花荣 设计意图： 春天到来，气候宜人，万物开始生长的时节，一切都显得那么生机勃勃。本周我们幼儿园组织了远足活动，带着...

和孩子一起去寻找并记录的春天记录一：打开孩子们的成长档案记录册，在 春天来了 一页中，记录了家长和孩子们一起发现的春天，找到的春天。读着他们的话语，我仿佛看到了家长和孩子其乐融融的场景，也感受到了浓浓的...

春天里，我们播种着希望——二幼09年春季学期“课堂竞在这大地复苏、春意盎然的美好季节里，我们花园式的校园里到处生机勃勃、欢声笑语。在这播种希望的季节，我园科研课题 幼儿兴趣数学 也正结题之际，为使课题实验成果在全园得以推...

风儿在哪里活动目标： 1、感受了解风的自由，体会诗歌优美的意境。 2、尝试根据周围事物与风的关系发挥想象、创编诗歌。活动准备：课件、柳树、手帕、气球、稻谷等与风有关的物的卡片 活动...

宝宝夜惊夜啼推拿哪里清肺平肝 300次 位置：肝穴位于食指指纹面，肺穴位于无名指指纹面。平肝清肺就是清肝经+清肺经，两穴同推。 手法：使孩子掌心向上，一手握住孩子的中指，使孩子无名指、食指暴露于前，宝...

《风儿在哪里》教学随笔识字教学在幼儿教育中起着幼小知识衔接的重要作用。有趣的识字过程可以提高幼儿很多方面的能力，特别是对智力的发展非常有益。 《字宝宝乐园》是我园教师经过多年实践，精心挑...