[经典诵读课程概述与教案:古诗《绝句》]我园以幼儿发展为本,在幼儿园中设立了 经典诵读活动 相关课程,以国家教育方针为指导,以幼儿为主体,面向全体幼儿开展课程活动。在课程实施过程中遵循幼儿的身心发展规律,确立以经...+阅读
4月23是 世界读书日 ,4月23日至5月23日,为我们南丰县幼儿园第二届读书节。
在节日期间,我们小班年级主要开展三字经诵读活动。为帮助我们班幼儿更好地参与读书节活动,激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿的阅读习惯,我班决定开展《三字经》诵读表演活动。
具体方案如下:
一、活动目标
1、通过朗诵、背诵《三字经》,体会《三字经》的语言的节奏感和韵律感。
2、感受中华民族的优秀文化传统,激发幼儿学习传统文化精髓的兴趣。
二、活动对象
小二班全体幼儿(自主报名),全体家长。
三、活动要求
(1)能完整朗诵三字经,不限长短(越长越有优势)。
(2)诵读三字经可以通过多种形式表现,如:歌唱的形式,武术的形式、配乐的形式等等。鼓励大胆创新。
(3)参赛时须自报姓名。
四、评分标准
(1)能完整,流利的朗诵,口齿清晰。(80%)
(2)表演有创意(20%)
五、评选办法
由本班教师和家长代表担任评委评奖,评选出一等奖、二等奖、三等奖,并进行奖励。(根据报名人数制定奖次的数量。)
六、活动时间安排:2013年5月17日下午3:00 5:00(星期五)
以下为关联文档:
教师和幼儿一起诵读带来的收获(一)初显办园特色:经过一年的课题研究,我园不管是物质还是精神环境都发生了很大的变化。当你置身于幼儿园中,大环境的墙饰、吊饰、班级主题墙无不透露出浓浓的古诗文化的元素,孩子...
幼儿园专题研讨“三字诀”摘要:专题研讨是教师反思性实践和专业化成长的有效手段,是幼儿园常用的一种研讨方法。通过一五一“实”的研讨制度和开拓创新的研讨方法,能够达到两全其美的研讨效果,把研讨工作...
是三字歌,不是三字经引言:曾今的中国古代教育,孩子们必学的就是三字经、百家姓。入境的孩子们不再将这些作为重点了,当然国学我们不会忘记,但是更多的是让孩子们学会生存,学会生活,三字经变成了三字歌...
浅谈幼儿园古诗词诵读教学一、课题的提出 中国五千年的历史源远流长,五千年的文化博大精深。中国的古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含着很多哲理。学一点古典诗文,有利于陶冶...
在幼儿园开展经典诵读之我见中图分类号:G613文献标识码:B文章编号:1672-1578(2013)09-0270-01 璀璨的中华古典诗文,是我们传统文化的精髓,是民族精神的结晶。近年来,金塔县天仓学区开展了经典诵读校本课程的开...
幼儿园开展国学经典诵读探讨【摘 要】 本文在概述幼儿园开展国学经典诵读的价值和现状的基础上,探讨了幼儿园开展国学经典诵读切实可行的方法:熟读熟诵、持之以恒;营造环境、激发兴趣;积极探索、提炼方法。...
幼儿园古诗词诵读教学之创新【摘要】古典诗词是我国民族文化的精髓,是传统文化中的奇丽瑰宝。幼儿诵读古诗词,开阔视野,丰富知识,陶冶情操,增强民族自豪感。然而儿童对古文化理解能力差,要想让他们喜欢和热爱...