[崔玉涛推荐幼儿绘本崔玉涛推荐的儿童图书]现在的家长都希望自己的孩子自信又勇敢，为了能够更好抓住孩子性格培养的时期，很多的家长都会选择绘本来帮忙！崔玉涛介绍说，绘本是孩子人生中的第一本书，绘本的目的就是更好帮助宝...+阅读

【摘 要】 QQ空间具有博客（blog）的功能，教师能利用QQ空间的功能可以搭建教育科研平台、积累小报编辑素材、汇集电教培训内容，在幼儿园管理中起着重要的作用。 【关键词】QQ空间 幼儿园 管理 QQ空间，可以书写文章，上传图片，链接动听的音乐，通过多种方式展现丰富多彩的内容。于是我们萌生了利用QQ空间来进行幼儿园管理的想法。通过几年的实践，收到了意想不到的效果。

一、搭建教育科研平台，使交流研讨多样化。 教育要发展，就必须进行改革，教育要改革，就必须积极开展教育科研。“科研引路、实践探索、理论提高”是我国教科研工作的一条重要思路，传统的教育科研大多是通过专题研究、案例交流、专家讲座等形式，进行面对面的交流探讨。面对面研讨方式，往往会出现研讨内容量少，且常会受到时间和空间的限制，出现“少、费、慢、差”的现象。随着教育技术的进步，我园尝试利用QQ空间让教师们参与交流研讨。 1.理论经验齐分享。 我园十分重视教师专业培养，经常鼓励教师浏览各类教育网站，登陆各种教育论坛，如“教育在线”等，向各地的同行学习，广泛吸收各种信息。为了让大家能分享学习过程中的知识、经验、体会等，我们在QQ空间设置了“理论导航”、“课题研究”、“论文分享”、“心得体会”、“活动案例”、“美图美乐”等专栏，请全体教师将自己学习过程中觉得有价值的理论文章添加到“理论导航”栏目，供大家自主分享学习。 对于教师在平时教学实践中的所感、所想，积累的优秀活动案例等，我们会布置要求，定期上传至空间，并要求教师每天阅读QQ空间中的日记。书本学习、网络学习、分享交流相结合，形成了我园教育科研的新路子。 2.专题研讨齐参与。 我园具有浓郁的教科研氛围，教研组、课题组经常会进行研讨，以往的研讨活动都是利用集体活动的时间，由主持人抛出主题进行研讨，因为我园教师人数相对比较多，活动时间不能保证人人有交流发言的机会，研讨的内容也不够深入。为了提高研讨质量，每次研讨后，由组织者将活动主题和形成的主要观点发布于QQ空间，全体教师可以在网上继续进行更广泛地深入研讨。 依托QQ空间实现了无障碍交流的专题研讨，使我园教师有“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”的自豪感，教师与教师之间平等交流、资源共享，这是“空间教研”的最大优势。空间为老师们提供了对教育教学、课题研究的有关问题开展专题讨论的平台。QQ空间实际上就是一个虚拟的教研中心，教师可以将自己的想法及要讨论的问题随时回复。这种方式有助于教师间不受时间、人员、空间限制，经常性地交流研究、集思广益，也有助于教师教研方式的个性化发展。一言蔽之，QQ空间教研让我园的研讨活动焕发了生命的活力。

二、积累丰富多样素材，使小报编辑便捷化。 我园每月编辑一期教科信息小报，小报编辑的最大困难就在于收集素材，小报素材包含两个方面，一是文字素材，包含教师的心得、教学案例、教育教学动态、各大型活动的开展报道、教科工作安排、教科成果等，二是图片素材，包含与文字素材相关的插图、照片等。 1.文字素材随手可得。 我园的小报编辑部，分为总编、执行编辑。总编由园长担任，执行编辑分别由几位副园长和文字功底较深的骨干教师轮流担任。以往的小报编辑，都是由执行编辑通知老师将自己的心得、案例、大型活动报道等电子稿上交，由执行编辑一篇篇浏览，根据内容筛选，费时又费力。我们尝试在QQ空间中上传心得、案例、活动后，收集文字素材便随手可得。打开“活动案例”就显示了所有教师的案例，打开“心得体会”所有的教育随笔、心得体会一目了然。执行编辑可以很方便地进行浏览，只要挑选需要的内容复制到小报的模板中便可进行文字的修改与排版。而且这一做法使教师们上传的心得、案例等的质量有了明显提高。因为在空间中的内容都是公开的，一旦出现抄袭的内容，就会被大家发现，因此明显抄袭的现象几乎没有了。这样，除了方便收集文字素材，也保证了教科信息小报的文字稿质量。 2.图片素材信手拈来。 一份高质量、高品味的教科信息小报，除了内容涵盖面广，还要求图文并茂、色彩鲜明，这当然离不开图片素材。我们在QQ空间中增加了“照片素材”一栏，由全体教师提供与心得、案例、各类大型活动相匹配的照片、图片，执行编辑只要打开空间中的日记，就可以根据需要保存照片，再插入到小报模板中进行编辑。

三、汇集电教培训内容，使技术学习多元化。 现代教育技术能力是教师的基本能力之一，我园每学期都会安排不同内容的电教培训，如：音乐编辑、图片处理、课件制作等。以往的培训是采用集体培训、网络培训、互助培训等方式。从上学期开始，我们尝试将QQ空间结合到电教培训中去。 1.培训内容及时汇集。 以往的培训学习，老师们都是将培训内容记录在自己的笔记本上，练习时再进行翻阅，但有时回家想练习，笔记本却放在了单位，只能暂停练习。后来，我们在QQ空间中建立了“电教培训”一栏，要求负责培训的老师将每次培训后的内容及时添加到QQ空间中。老师们自己在日常学习教育技术时，也可以将值得向大家推广的内容添加到空间中。培训内容的不断汇集，目的只是想做到“积跬步以致千里”、“积小流以成江海”。 2.技术学习多元广泛。 利用QQ空间学习教育技术，克服了传统培训模式下的种种弊端，它以无限制的开放的时间和空间为教师的学习全过程服务。教师不再受时间、空间的限制，不论课内课外，还是园内园外，都可以随时随地在别样虹空间阅读别的老师上传的培训内容或上传自己推荐的内容和学习体会。教师人人是培训的主人，也是接受培训的学员。由于教师全员参与，培训的内容呈现了多元化――电子杂志的制作、图片处理、录音制作、录像编辑、动画制作等。在学习过程中遇到困难也可以在空间随时提问，会的老师可以及时解答，解决学习中的疑难问题。 QQ空间，这是一个有很大发挥余地的空间。目前，我们所进行的利用空间进行幼儿园管理，虽然还只是教育科研、园刊编辑、电教培训等方面的尝试，但已经显示出了巨大的优势和无穷的魅力，有效优化了幼儿园管理的效能。随着时间的流逝，也许它的优点会日益显露出来。基于此，我们想借助空间这个平台，不断拓展幼儿园的管理方式和内容，从而提高幼儿园整体办学水平。这才是目的，当然，这也还任重而道远。 参考文献 [1]《教育科研与教师成长》

以下为关联文档：

给幼儿园孩子的最新五篇表扬信给幼儿园孩子的表扬信篇一 尊敬的小二班的张老师、韦老师、唐老师： 你们好!我们是杉杉的父母，我们的宝宝现在快3岁了，宝宝今年9月1日入园，至今已有2个多月了，在这两个多月里，通过...

让幼儿成为环境创设的主体让幼儿成为环境创设的主体 作者简介：王桂忠 、教龄：17年、职务：教师、职称：小教一级、 单位：兴化市机关幼儿园 内容摘要：环境是幼儿进行生活学习的重要教育资源，教师在环境创设中要...

一封给幼儿园的最新五篇表扬信一封给幼儿园的表扬信范文篇一 尊敬的幼儿园领导： 您好，我是星星四班郑凯瑞的妈妈，非常感谢幼儿园对郑凯瑞的培养和照顾。我要特别感谢一下星星四班的任奕晨老师，彭洋老师和程勉...

2020幼儿园员工辞职报告幼儿园员工辞职报告范文【一】 尊敬的园长: 您好!首先祝您身体健康，工作顺心!祝愿#在您的管理下能够步步高升，更上一层楼! 感谢一年来您和诸位领导对我的悉心栽培和备至关怀，心...

幼儿园中班数学教案《筷子的乐趣》筷子是由汉族发明的非常具有民族特色的物品，是中国、韩国以及日本等地方才使用的餐具，也是我们一日三餐都要用到的一个 工具 。 对于年龄尚过幼小的宝宝来说，筷子对他们的一日...

试析幼儿园环境的创设与利用摘要：环境是幼儿教育的重要资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进有的发展。我们要根据《纲要》的精神来创设幼儿喜欢的教育环境，促使幼儿积极地与环境产生交互作用，从而获得主...

幼儿园教师辞职报告5篇幼儿园教师辞职报告范文【一】 尊敬的李园长： 我很遗憾自己在这个时候向你正式提出辞职申请。 来到这个幼儿园也有一年半了，在这一年半里，得到了园里各位同事、园长们的多方帮...

幼儿园主题墙—课程与班级环境创设的有机融合寿光市寒桥社区幼儿园 董爱葵幼儿园环境创设是教育教学工作中一个重要的组成部分。前几年，老师们还没意识到环境创设对幼儿教育的重要性，还没能将班级环境创设与课程之间建立...

幼儿老师的最新精选五篇表扬信幼儿老师的表扬信范文一 ： 我是点点的家长，从 年9月6日开学典礼至今，小豪仔在这里渡过了快乐、开心的两个月时间，在老师的教导下，孩子在各方面都有了不少的进步，不但增长了知识，而...