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时间过的真快，转眼半年的时间过去了，在访仙中心幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在半年的教学中获得了很大的进步。我总结了以下四点：
一、在思想上，重新认识了幼儿教育。
在踏入访仙幼儿园之前，我脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这项工作中，我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段。幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合，对幼儿实施德、智、体、美多方面的教育，促进幼儿身心和谐发展，是我们幼儿教师工作的出发点和归宿。只有这样才能丰富和满足幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到全面发展！
二、在工作中，我热爱了这一行
我每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的亲情味！上星期五，我感冒了，一点力气也没有，上课时我无意间提了下感冒的事，真没想到午睡后小朋友们真懂事，不约而同的一个个叠起了自己被子 一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了一种亲情。让我在关心小朋友的同时也被小朋友所关心着。这是何等的幸福呀！我还有什么理由不去努力工作呢？
三、在实践工作中，让我成长
工作没有多久，就迎来了第一次 考验 。虽然只是园里的老师参加，可对于我这个 新手 而言，真紧张。我尝试了一节 去小兔家做客 的一节数学活动课。我非常认真的对待这节活动课，首先请教了教学经验丰富的邱菊香老师，在她的的精心指导下，并上网查阅了有关这节活动课的教学设计。
结合本班的实际情况根据幼儿的心理特点确定了教学目标，认真备课，写了五张初步教案，利用假期时间在家精心准备了十几张教具与学具。接着多次试教发现了许多不足之处，从而不断的修改教案使这次活动更完美些。最后经过多次的尝试，牢记了本次活动的各个环节，使活动开展的比较顺利。使幼儿正确感知数字6，理解数字6的意义，培养了幼儿良好的操作习惯，让幼儿真正体验数学活动的乐趣。在十二月第二次教学活动比赛中，我教学 和图形娃娃玩游戏 的活动，借鉴了上一节教研活动的经验，反省了第一次不足之处，改进了教学方法。放手让幼儿动手操作拼出各种生活的图形，培养了幼儿的思维能力，本次活动也达到了教学目标，通过多次教学实践，使我在教学中不断成长起来！
四、在学习中，让我不断进步
经过半年的磨练，我在组织教育活动中，有了一定的进步。我积极参加丹阳市幼儿教师提高班学习，从不缺课，从不迟到，认真做好听课笔记，通过这次培训使我在理论和技能方面增加了许多知识。在观摩园内有经验教师课上，也学到了许多教学技巧，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我的指导教师（邱老师），从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西 热情，勤奋，好学。同时也要感谢园长给我到访仙中心幼儿园这个团结的集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的 成长 起来。在这里我衷心的向您们道一声：谢谢！您们辛苦了！在今后的工作日子里，我会更加努力学习，工作。
我也忠心的祝愿自己在新学期中不断的提高管理学生的能力和自己的教学水平，使自己成为一名合格的幼儿老师。
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