[微型课题《幼儿园美术欣赏活动的案例研究》研究方案]一、课题研究背景和意义，现在在我们的实际教学中，由于对美术欣赏缺乏正确的认识，教师往往重视幼儿对美的表现力和创造力的培养，而淡化、忽视了对美的感受力、鉴赏力的培养。也就...+阅读

目标：1.向同伴介绍表达自己的家、家庭成员或家庭信息。2.能说出自己对家庭的喜爱感情。3.体会一家人在一起的幸福感觉。

准备：

全家福照片、关于家庭调查表

过程：

一、观察照片

1.观察 全家福 照片，说一说自己的家里有谁。

提问：你们家全家福照片上有谁？你的家庭中还有其他成员吗？他们是干什么的？

2.观察 我的家 照片，介绍家庭基本情况。

提问：你家住在哪里？你能介绍一下你的家吗？

你在家里喜欢做什么事情？你觉得你的家好吗？好在哪里？你喜欢你的家吗？为什么喜欢？

二、相互讨论与介绍

1. 请你拿着你的照片，跟你的同伴相互介绍一下，让你的同伴也能了解你的家庭。

三、 小结

师：每个小朋友都有自己的家，因为家里有我们熟悉的房间、自己用过的生活用品。大家都少不了它们，所以我们都喜欢待在自己家里。我们每个人的家庭都很幸福，因为有爱我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，大家生活在一起很开心，很愉快。大家互相关心，相亲相爱。每个小朋友都爱自己的家。

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