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别破坏了孩子的求知欲和创造力!

08月27日 编辑 39baobao.com

[幼儿教师还要有一颗求知之心]给孩子更多表达的机会,孩子的世界充满着好奇。近期发现班里很多孩子很爱 说 ,他们想要去表达,总是有各种各样好奇的问题。日常生活中可以从方方面面看到他们的思考、困惑、猜测...+阅读

很多家长不知道自己做的事情,其实正在破坏了孩子的求知欲和创造力,比如积木不是那样玩的,看着啊,爸爸教你!这些类似的,家长就放心的让孩子玩,别破坏了孩子的求知欲和创造力!

· 贴纸书不是这样贴的,别玩啦,浪费!

· 一个破盒子有啥好玩的,你看妈妈给你买的这个玩具多好啊!

· 妈妈给你读了好几天绘本了,你咋就不能坐下来听呢?

最近,“涵涵妈,我一直有跟宝宝读书,他根本就不坐下来听咋办,就在那里玩自己的!他是不是不爱阅读呀?”

亲爱的,你太心急了。想想我们的宝宝是生下来就会坐的吗?是不是练习了3个月,才会翻身,酝酿了6个月才学会坐?阅读也是一样的啊。

小家伙,是个活生生的人,还是个一刻不得闲的小捣蛋鬼,怎么可能你说要亲子阅读,人家就乖乖坐下去听呢?

而且,宝宝是不是也没拦着你,不让你读?那就是好现象啊。

涵涵1岁多时,我给她念故事,她也不听的,就在那里玩自己的。可是忽然有一天,我记得是1岁8个月的时候,她完整地给奶奶讲了《狼和七只小羊》的故事,虽然说话快的她,只说了两分钟,但我欣喜了两个月。

原来,你以为宝宝没有在听,其实人家会一心二用呐。

再后来,慢慢地,慢慢地,她能坐下来听几分钟了,再后来,能听几本了,再后来,再后来,就该我头疼了,因为《不一样的卡梅拉》她一口气能听6-8本。

我闺蜜她娃比涵涵小一岁多,最近也在发愁,她那天恶狠狠地对我说:“我烦死那只小鸡了,秣秣每天都要听好几本,啊啊啊!”

看,这就是坚持读下去的效果。

如今,涵涵已经不满足自己讲故事了,她爱上了编故事,为此我专门准备了一个日记本,用来记录涵涵讲给我听的那些故事。

有时,她还会一时兴起要自己制作绘本,于是她来画,画完把文字口述给我,我加上去。

其实,不只是我和闺蜜,很多妈妈的经历,也说明坚持下去就会有惊喜:

那为什么父母会有这种焦虑呢?

这源于我们做大人的,不了解孩子的心理。

关于如何高质量地陪孩子玩?我结合《聪明养育》一书里,吴倩老师的观点和自己的亲身经历说一说:

请放下“教育的目的 ”

有位妈妈那天问我说:“涵涵妈,我家宝宝连积木都不爱玩咋办?”

我当时就很疑惑,积木很少有孩子不喜欢玩啊。忙问她:“具体说说咋回事呢?”

那位妈妈说:“他每次就拿小车,把积木搬过来搬过去,根本不搭建造型!所以,我就收起来了,不给他玩了。”

你看,这就是我们跟孩子之间的鸿沟。很多人以为积木就是要搭建造型才有意义,其他玩法都学不到什么。

其实我们都忽略了孩子的能力发展水平和兴趣点在哪里?

从啃积木、咬积木、扔积木到搭建造型,这是需要一个探索过程的。不是说,你立马买回来,孩子就会拿来搭建很棒的造型的。

而粗暴的干涉,只会破坏孩子探索的热情,学习的欲望,进而破坏孩子的想象力和创造力。

因为既然我做什么都不对,什么都做不好,那干脆就啥都不要做了。

当然,如果你想要跟孩子一些新的玩法和启发,可以在他旁边玩自己的,孩子会自然而然地去模仿,然后再加上自己的思维和创造。

涵涵玩积木,我从来不干涉,因为我不喜欢玩那个,所以每次都是她自己在哪里随便玩。但当她非得把我叫过去听她搭建了什么,有什么新奇的发现时,我一定会认真倾听。

那个时候,你会发现,原来孩子的小脑袋里贮藏这这么些新奇的玩法和想法,都是我们不曾想过的。在孩子的世界里,我们只是客人

之前有个妈妈跟我说,他们家的孩子不爱玩贴纸书咋办?

我问她:“宝宝爱玩sticker不?”

她说:“非常喜欢!”

我继续问,她和宝宝是怎么一起玩贴纸书的。

她说:“孩子总是随便贴,不根据书上内容来。”

这时,我已经能够自动脑补出,他们母子俩一起玩的场景了。

所以,我就说:“咱的瓢虫贴纸书后面有很多的备用贴纸,就是给孩子随便玩,自由发挥的,你可以等孩子自己发挥玩了,有兴致的时候,再按书的内容来贴。”

不要用我们自以为的“正确”玩法,去束缚一个孩子。

日常生活中,孩子的很多事情,都是由大人一手安排的。有时宝宝会因此而产生无力感。通过玩游戏,孩子能重获控制感,得到力量。

可你若是连游戏都要横加干涉,不让孩子按自己的想法来,那他从哪里获得控制感和力量感呢?选择玩具时,请尊重孩子的喜好

既然玩具买来是给孩子玩的,为什么不把选择的主动权交给他呢?

很多家长说,哎,我娃就喜欢玩那些没用的,一块石头都能玩上好半天。

吃完月饼的盒子,在他看来比我花了好几百块买来的玩具都有意思。

每个孩子的喜好不一样,比如大多数宝宝都喜欢涂色,但涵涵就不喜欢。所以,在给她选择这方面的玩具时,我都是侧重于绘画工具和颜料,很少去买涂色本什么的。

同时我们要明白:越是制作精良的玩具,玩法越单一,越会束缚孩子的想象力。

比如我们家的木质积木、拼插积木和乐高,都是涵涵从6个月,玩到现在4岁9个月的好玩具。

而奶奶买的那些电动玩具,玩上几天就压箱底了。因为可发挥的空间太小,孩子玩起来没意思,更没成就感。

所以,放手让孩子自由去探索吧。别再说你这样玩不对,应该怎样怎样。你在孩子面前表现的越强,孩子则会变得越弱,我们要学会“装傻装弱”,孩子才会更加聪明和强大。

在孩子的世界里,他才是主人,我们只是客人。既然是去做客,就让主人根据自己的方式,自己的节奏去玩,去探索,去学习吧!莫要反客为主,坏了宝宝的好兴致。

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