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张蕊 ] 阅读特级教师戴曙光的《简单教数学》一书。对于教学有了更深一刻的思考。本学期我主要是研究如何提高四年级学生的审题能力，如何使学生审题更加透彻。戴老师本书的根本核心就讲教师如何教的简单，学生如何学得轻松。
审题能力一直是班级孩子当中存在的一个问题。从孩子本身我也思考了很多方面，但是作为教师，我的教学过程当中，是否也真正的存在问题，这是我要进一步思考的。通过戴老师的书，我进行了一定的思考。
首先作为教师，就要培养出学生对于数学的兴趣。兴趣对学生来说是最好的老师。好奇心是使他们进一步去探究知识的源泉。如果学生对这门课都不喜欢。那你就更不要谈让他们去学习了
，思考问题就更谈不上。所以想让学生能提高审题能力。首先就要学会让学生喜欢上这门课。喜欢我这个老师。这样学生才能更深一步地进行学习。
其次，要使学生有所提高，不能只存在于简单的教学生书本上的知识。作为教师，更多的应该思考如何让学生对本质的概念进行理解。通过思维图，脉络整理，使学生将所学的知识能形成一个知识体系。学习数学不可以让学生单独的只对一个知识点进行理解。更多的应该去挖掘知识之间的内部联系。所以就是在课堂教学过程当中，应该注重让学生了解一些数学的基本思想。
帮助学生掌握解决数学问题的基本方法。使他们学会解决问题的能力。
最后，培养学生学习的品质。教学生更重要的是教会学生思考的方法，要学会锻炼学生的思维，让他们学会思考，善于思考让学生对题目产生好奇心，使他们能更加认真专注的思考问题，读题的过程要更加的细心，做题的时候要有一定的严谨性，拥有一个勇于探究的精神。这些都是作为教师需要教给学生的，也是现在学生比较缺乏的。这些却是学生学好数学必备的一些条件。在实际教学的过程当中，更多地会听到学生说： 哎，我怎么这么粗心？ 我做的题目都是会的，都是粗心才出现了错误 。其实这就是因为学生缺乏的这些必要的学习品质所造成的。其实这就是他们错误理解题意，没有读题，不会审题，题目意思还没有弄明白就下笔的而导致出现错误的原因。所以在教学中培养他们学习的品质是非常重要的。
通过本书对于自己的教学和学生学习过程中存在的问题有了更深一步的思考。因此，在往后的教学中，我有了一定的目标，知道应该往哪方面进行努力，帮助学生提高他们身体的能力。通过不断的学习和了解，希望可以帮助学生养成良好的学习品质，帮助他们提高学习数学的能力。
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