[大班家长会发言稿3]大班家长会发言稿 尊敬的各位家长: 大家晚上好，每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这...+阅读
日子总是过得很快，我们又迎来了新的学期，这也是我们小朋友在幼儿园的最后一年。新的学期意味着新的开始，新的希望，也意味着新的挑战。在这个 有人性，有故事，有温度，有美感 的幼儿园，我们努力培养阳光、自信、友爱的小朋友，每个孩子的个性发展及健康成长一直是我们工作的重点与中心， 让孩子成为最好的自己 是我们教育的目标，也是我们工作的努力方向。
一、班级情况分析
本班一共有小朋友34名，其中女小朋友15名，男小朋友19名。孩子经过两幼儿园的集体生活，在生活习惯和动作发展以及学习能力方面都有了很大的进步。通过幼儿园课程的不断深入开展，班级小朋友在生活能力上有了很大的进步，学会了各种各样的本领，会包馄饨、包饺子、做沙拉等，甚至还体验了做青团的活动，通过各种丰富多彩的活动，孩子们的生活能力不断提高，会运用不同的方法进行活动，还体验了分享的快乐。上学期孩子体能方面的进步比较明显，通过平时户外活动的游戏化练习，班级的体能测试达标率非常高，孩子的动作协调性和灵敏性都在原有基础上得到了发展与提高，同时也有效提高了孩子的自信心，对于个别孩子动作不协调的现象我们与家长及时沟通联系，针对孩子的实际情况予以适当的指导，使之在原有基础上有所提高。针对班级孩子语言表达能力不够理想的状况，我们通过 小小故事会 的形式，让每个孩子上来讲故事，锻炼每个孩子的讲述能力，丰富其词汇，促进孩子的语言发展。孩子们喜欢唱歌，在老师的指导下能和小朋友配合进行表演唱，表演能力提高很快。孩子们在绘画方面进步很大，提高了构图的能力，且能合理安排画面，班级孩子的个体发展也存在一定的差距，我们通过多种教育方法和教育形式让孩子形成良好的行为习惯和学习习惯，使每个孩子都有进步。
二、班级工作重点：
1. 继续加强班级常规管理，引导孩子自觉遵守常规，学习自我管理。
2. 培养良好的倾听习惯，不随便插嘴，不打扰他人讲话，培养文明的操作习惯以及积极思考问题、回答问题的习惯。
3. 根据大班年龄特点以及教学活动所需，开展形式多样、生动有趣的主题活动，拓展幼儿的知识面，提高幼儿各方面的能力。
4.关注孩子的个性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。
5. .配合幼儿园做好班级的研究性特色课程，使课程生活化，积累相关的资料，用心做好每一件事情，促进师生共同成长。
6. 加强自我服务能力的培养，尽量自己的事情自己做，在园在家一个样。
7..结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区域环境，丰富活动区的操作材料，充分发挥环境的教育功能。
8. 加强幼儿心理健康教育，在教育生活各个环节中关注幼儿的情绪，关心幼儿，有问题的及时疏解。
9. 探索家长工作的新方法新形式，保持良好的家园配合关系，进一步增强家长对教育工作的重视，促进孩子的健康成长。、
10.培养良好的学习习惯，为入小学打好基础。
三、卫生保健工作
1.建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，严格执行作息时间。
2.及时观察、了解幼儿的身体情况，提醒孩子多喝水，即使穿脱衣服，避免春季疾病的发生。
3.做好自助午餐的工作,是孩子形成按需取饭菜的习惯,促进其身体健康发展。
4.做好班级消毒工作，杜绝病毒的蔓延。
四、安全工作
安全是孩子健康成长的前提，结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力，带班时一心一意，确保幼儿活动不脱离老师的视线；经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位；认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识；利用一日活动中各个环节，穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高老师和保育员的责任心，保证幼儿在安全的环境下健康成长。
五、班级特色
这学期我们将进行 陶艺 的研究性课程，这对我们是个新的挑战，孩子们对于陶艺并不陌生，而且非常感兴趣，但是课程的研究不应该停留在表面，课程的开展应有效提升孩子的能力，拓展孩子的思维，让孩子有更多的生活经验和乐趣。本学期不断学习，开展有意义的活动，让孩子有更多的机会参与，呈现更加精彩的活动，让孩子成为学习的主人。
六、家园工作
1.及时召开家长会，使家长了解班级的情况和教育计划，明确自己的教职责。
2.利用现代的多种平台与家长交流，展示孩子的在园情况。
3.利用 家园栏 刊登新理念的文章和做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。
4.指导家长阅读一些早期教育杂志，更新家长的教育观念，提高育儿水平。
5.家园共建新样态学校。
以上就是本学期的班级计划，作为老师要时刻提醒自己做孩子的指导者、合作者，帮助孩子建立良好的自我管理意识，不断提升孩子的成长空间，让孩子成为最好的自己。
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