[幼儿园小班工作教案]各位家长： 大家好！ 非常欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小一班的老师，邹老师，幼师专业大专毕业，实际教龄6年,是小班年级组的教研组长。与我...+阅读

教学名称：数学

教学内容：小手比一比

教学目的：

1、教幼儿认识1 3的数字形。

2、让幼儿能用手指头表示数字1 3。

教学准备：

1、卡通数字1 3。

2、1 3的大数字卡以及相应图片。

3、魔术口袋以及小水果。

4、小数字卡片1 3幼儿人手一套。

教学过程：

一、开始部分：

用歌曲引出课题 ：教师唱自创歌曲： 一象铅笔细又长，二象小鸭水中游，三象耳朵听声音，我们请他们来做客。 请出数字宝宝

1、

2、3。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭和耳朵呢，让我们一起来看看吧。

二、基本部分：

1、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象歌曲中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。

2、游戏：我出几你念几。

教师随意出示大数字卡，让幼儿念出卡片上相应的数字。

3、用手指表示数字：教师：现在请小朋友伸出你灵巧的小手，告诉我你的小手都有那些本领？（幼儿自由回答）那么你会用小手表示

1、

2、3吗？教师带领幼儿用手指表示

1、

2、3，同时纠正幼儿的错误手势。

4、游戏：我来说，你来比。教师说出数字，幼儿用手指来表示。同时也可以选择幼儿担任小老师。

5、游戏：看实物出手指。教师从魔术口袋中拿出相应数量的实物，让幼儿说出数字同时用手指头来表示其数量是几。

三、结束部分：小朋友们真棒，现在数字宝宝请小朋友和他们一起做游戏。带领幼儿随音乐走出活动室，（草坪上撒上1 3的小数字卡，带领幼儿玩找数字宝宝的游戏。）自由结束。

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