[《小蜘蛛织网》]一、说设计意图：线描画是一种绘画的练习，又是一种思维的训练。它是指用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是我国传统绘画的重要表现形式之一，具有装饰、美化、组合...+阅读

活动目标

1．在小蜘蛛织网的情境中，尝试将多种线条进行创造性地组合，变化出丰富多样的图案。

2．体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。

重难点

能运用两种线条、多种组合表现漂亮的蜘蛛网。

活动准备

1．PPrr(选自绘本《好忙的蜘蛛》，范例)。

2．长方形纸人手一张，蜘蛛图片一张，教师准备的线条图片若干(螺旋线、折线、粗直线等)。

3．刮画纸人手一张(上面画有蜘蛛)，竹笔。

活动过程

一、导入：好忙的小蜘蛛

1．瞧，谁来了?(PPT)

(1)小蜘蛛在干吗呀?他是怎么织网的?

追问：他吐的丝是怎么样的呀?(即时示范)

(2)如果你是小蜘蛛，你还会吐怎么样的丝呢?

2．把我们吐的丝画下来，每人画一条，然后贴在小蜘蛛旁边。

小结：这么多漂亮的丝，有的弯弯的，有的一折一折的，有的一圈圈的，还有粗细不同的，这下小蜘蛛就可以用来织一张漂亮的网了。

3．小蜘蛛先在网上织上一圈圈的丝，这样网就更牢固了。(即时示范)天黑了，小蜘蛛的网织好了! (PPT范例)

(1)请你仔细看一看、找一找，刚刚我们吐的丝藏在哪里呢?

(2)你还发现了哪些不一样的地方?

追问：这两条丝是怎么样织在一起的呢?

小结：原来，不同的丝都可以做朋友，这样就能变出不一样的网。

二、创作：小蜘蛛织网

1．小蜘蛛还织了一张更美丽的网!这张网有什么不一样?(PPT范例)

2．你们想不想做一只小蜘蛛，也来织出漂亮的网呢?

三、评价：漂亮的蜘蛛网

问：你最喜欢哪张蜘蛛网?为什么?它是用哪些漂亮的丝织成的?

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