[小班音乐活动设计《小小蛋儿把门开》]活动名称：音乐活动 小小蛋儿把门开(一)活动目标：(1)帮助幼儿感受 小鸡歌唱 的趣味性。(2)培养幼儿对歌唱的爱好。活动准备：图片 钢琴 实物蛋壳活动过程：一、律动教师：小...+阅读
一、集体活动 语言活动 半个蛋壳 ，在活动中采用了课件，通过分段欣赏课件，分段理解故事，幼儿的注意力集中，效果较好。在想象的时候，提供了各种材料，如积木、记号笔等，幼儿有经验可依，因此想象出了许多物品。
音乐活动 小小蛋儿门开 ，孩子接触到此歌曲，就被他欢快的旋律，浅显、有趣的歌词深深吸引。分析旋律难度较歌词的难度大，因此在初次接触时，让幼儿尝试用小鸡的叫声 叽叽 一拍一次，以此帮助熟悉旋律，效果较好。
科学活动 蛋里的秘密 ，故事的引入让幼儿对蛋宝宝的特征有所了解，而且激发了强烈的好奇心。首先通过对鸡蛋的观察了初步了解了简单的内部结构，在结合视频的解释，观看了小鸡的成长的过程，孩子们很感兴趣。最好是能在安排参观活动，让幼儿更直接的感官经验。
社会活动 保护蛋妹妹 ，这个活动从半日活动延伸至一日活动的 保护蛋宝宝 的行动，幼儿自己想办法，选择蛋宝宝不易破碎的地方，锻炼幼儿的耐心和责任心。
结合活动的目标我们采用了生鸡蛋，给提供一个真实的环境，知道要 轻轻地拿，小心地放 。
二、自主性游戏
本周活动安排比较恰当，难易程度和趣味性都比较适合孩子。基本上都符合 跳一跳够得着 的要求。
蛋壳贴画 活动，老师的准备非常充分，而且能考虑到孩子的实际能力，用及时贴剪成美丽的花，很漂亮，幼儿参与操作的兴趣很浓，完成得也不错。建议：在角色游戏中开出相应的蛋壳贴画工作坊，使活动得以延伸。
拼图：七巧蛋 ，老师们一起制作了蛋形的拼图（就是把一个椭圆形的蛋剪开成十块小的图形）。游戏时孩子们能拼出椭圆的蛋形，但是拼其他图案的要求似乎高了些，而且，自制的和蛋形一样大的拼图在拼其他图形时居然显得大了一些。这个活动在小班进行难度略高了些，十块拼图中的两块特别小。建议：拼图的选择很重要，应该选数量少一些，形状大一些的拼图。
娃娃家：做蛋早餐的活动孩子很喜欢，这个游戏给幼儿提供橡皮泥，幼儿在游戏时可以做 煮鸡蛋 ，另外提供了剪成 荷包蛋 的白纸，幼儿运用图染法添画 蛋黄 ，图染法在这个游戏中得以强化，与此同时渗透早上吃一个鸡蛋很健康的知识，这个游戏还可以延伸做其它类型的早餐。
这个主题还可以给幼儿提供橡皮泥，运用搓这个动作，制作鸡蛋，可以开设 鸡场 ，与此同时又可以跟超市联系起来，请超市收购员过来收购，相信也充满了趣味性。
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