[大班角色游戏案例：我们的新店开张啦！]▲服装厂倒闭了：连续几次角色游戏中我发现在挂角色胸牌的地方都有1 2个服装工人的牌子在那边没人选择，今天游戏开始了，牌子依旧留有一个在那边，看了一下服装厂里两个孩子还算认...+阅读

今天是混班角色游戏，今天的小主人他们赶紧进行了装扮之后就紧锣密鼓地做起计划来了，W宝做了保安，Y宝今天做了电影院的清洁工，简单的分配好角色之后，孩子们就开始讨论起设置电影院场地的事情来了，W宝说： 我觉得可以在窗帘后面放一排屏风，这样偷看的小顾客就不能偷看了，因为上次电影院的时候就是有人偷看的，其他几个小主人也都表示赞同，一直在点头，站在一边的G宝说： 嗯是的，可以的，我觉得在检票口也需要一些安全屏风，这样顾客走进来就能很快找到电影院入口了。说完他们就开始准备起来材料布置电影院了。不一会儿小顾客们就有序地开始看起电影来了。《纲要》指出， 同伴及其交往是孩子重要的学习资源与环境，孩子们在同伴群体中互相观察、教导、模仿、讨论、协商、合作，学习和锻炼着各种社会技能、社会行为，发展着适宜的情感、态度、自制力和多样的问题解决能力。

因此，促进同伴间的交往，在孩子中建立一种积极、良好的互动关系，从而，形成一种有利于孩子学习和发展的合作性学习氛围。 幼儿在游戏交往中必须调节自己的行为，与同伴谦让、合作、协商，才能共同完成游戏任务，布置游戏情景，丰富游戏情节，形成信任他人，尊重他人，克服任性，处处为自己着想的陋习，才能协调自己与同伴的关系，提高处世和交往的能力。在后续的工作中在幼儿之间的强弱互补还是要多关注，这样形成有力地合力，可以互相学习，共同提升。

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教师是幼儿游戏的指导者：新开张的电影院游戏开始了。孩子们都忙着准备自己上班的东西。诚诚却东张张西望望，一副无所事事的样子。当他经过老师面前时，老师对他说： 你没有事做吗？电影院没有人，你来做电影院的老板吧。 诚...

大班益智区案例：电影院小远和晔晔选择了益智区里的《电影院》的活动内容，他们自己搬来了电影院的材料，找来了垫子开始玩了起来。小远先把小动物的标记全部倒在了垫子上，再翻开 观影指南 ，看上面的小鸡...

宝宝多大可以去电影院看电影宝宝多大可以去电影院看电影 建议宝宝6岁以上在去电影院看电影。 1、原因： （1）孩子出生后2个月只有大体融像，精确融像功能的建立要持续到5岁以后，立体视建立最迟6至7岁才能接近...

为孩子开张“绿色处方”结束了一个学期紧张的学习生活，孩子暂时从长期快节奏、高压力的状态中解脱出来，即使平时精力充沛、身体健康的孩子，往往会出现不同程度的周身乏力、肌肉酸痛、四肢倦怠、精神萎...

冰激凌店开张实录：娃娃城游戏开始了。轩轩抱着娃娃兴冲冲的来到奶茶铺门前，小声询问老板小金， 老板，有冰激凌吗？ 我们是奶茶铺，没有冰激凌的。 小金笑嘻嘻的说。 可是，我的宝宝想吃冰激凌呀。...