[幼儿园中班安全游戏教案：十只小花猫]活动目标：1、初步知道在生活、活动中容易发生危险的事，懂得避免的危险的简单方法。2、知道不做危险的事情，有初步的安全知识。活动准备：1、教学挂图：《十只小花猫》。2、36K...+阅读
去文库，查看完整内容>内容来自用户：粼粼胜地活动目标：
1、喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。
2、初步培养勇敢、不怕困难的意志力。 活动重点： 尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。 活动难点： 提醒幼儿在活动的过程中注意安全，提高幼儿自我保护的意识。 材料准备：
1、怪兽，宝藏，勇士奖章各若干
2、投掷工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，报纸团，可乐罐等。
3、活动前，在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾，以便于在出汗时及时抽取。
4、录音机一台。 设计思路： 新课程明确指出：强调充分利用自然环境中的各种因素进行锻炼，开展各种富有野趣的活动，在活动中强调幼儿体质的增强和综合运动能力的培养；同时，也要借助社区和周边的环境资源，开展安全的，适宜的多种活动。 基于对二期课改课程新理念的理解，我们充分利用了我园所处的有利地理环境优势（小区的花园附近），并以我园的总课题《实施整合教育，促进幼儿的主动学习》为指导，改变了以往狭隘的、单一的幼儿园活动模式，大胆地让我们的孩子走出幼儿园，走向社区，从而更好地来体现幼儿园教育向社区拓展的大教育观的新思路。 整个活动，我始终以游戏寻宝藏来调动...
骆驼寻宝记的教案
1.提问：课文的层次非常明显，请同学
们给课文划分层次。
2.提问：课文题目是《骆驼寻宝记》，为
什么用将近一半的篇幅来写众多动
物在寻宝途中的表现呢？
3.语言赏析：结合课后练习二，说说作
者是怎样抓住动物的特点进行描写
的。
（为了便于学生描述，老师可先做一
个示例：作者用了“一群”、“挤在一
起”来表现鸭子喜群居的特点。把
鸭子寻宝的动机说成是“买个清水
池塘……洗澡”，写出了鸭子喜欢戏
水的特点……）
1.浏览课文，将课文分成两部分：
第一部分（1—10段），写各种动物
纷纷踏上寻宝的道路又全都半途而
废的经过。
第二部分（11~19段）写骆驼历尽千
辛万苦终于寻到了宝贝。
2.回答这个问题应该说没有太大困
难，因为在《爱莲说》等课文中已学
习过衬托的手法。（要点：写众多动
物寻宝途中的表现，都是为了下文
突出刻画骆驼的形象做铺垫，都是
为了从反面衬托骆驼）
3.每个同学能举一个例子说明即可。
（要点：写大象，作者抓住象耳朵大，
力气大，鼻子长的特点来写。写耳
朵一“比蒲扇还大”；写力气——
“背上一千公斤香蕉”，说明它的力
提供一个寻宝活动的策划方案
一次成功的广告策划是掷出决定性的原子弹——把产品品牌投进消费者与对手的内心深处，产生震撼！
云南的珠宝玉石销售企业甚多，不止一次的有的朋友让我帮忙，策划一个能够带动销售的大型互动活动。昨天和朋友聊天的时候，他也提出让我帮助一些珠宝企业策划一个活动，其实这个案子已经盘算很久，预计是云南在线07年10月中旬的“金秋十月云南大型都市寻宝活动”今天把初案写下来和大家切磋、切磋。有不足的地方希望大家多多指正。
金九银十的消费市场，企业浑身解数抢夺市场，但广大市民面对同制化的广告宣传早已感到厌倦。如何使您企业的品牌营销创出佳绩，谁又能占领昆明市场？云南在线与云南音乐广播、某报共同组织了此次“XX都市寻宝”活动。通过对网络媒体，电台、及报媒进行整合对您的企业进行全方位的报道，活动和宣传将使您的品牌一夜之间家喻户晓，成为大家谈论的焦点，都市中的宝藏。
活动时间：10月1日--11月30日。按月单周分四个阶段组成10月1日--10月7日；10月15日--10月21日；10月29日--11月3日；11月17日--10月23日。
活动主办：云南在线，云南音乐广播、某报共同主办！
活动目的：云南在线，云南音乐广播、某报三大媒体合作宣您的品牌，高效低成本的广告投入短期内迅速树立企业形象，使您的品牌一夜成名，成为不可抗拒的视觉焦点。
如果您的用时是本周最短，就将获得提供的价值一万元现金或等价商品。如果您完成了所有线路也将获得抽奖机会，中奖者获得价值一万元现金或等价商品。每周送出2万元大奖，四周将送出8万元大奖！
你对昆明的道路够熟悉吗？你对自己有信心吗？赶快来报名参加我们的活动吧，也许超值大奖就属于你！
每人凭身份证仅有一次参与机会。
周奖确定后，每周进行奖品的派送奖上门活动进行报道。（送奖上门，云南在线、电台将事实报道，报纸进行跟踪报道。）
活动整合三大媒体优势：
广告亲和力强：企业品牌诉求间接，以活动形式托出企业广告宣传避免群众对广告产生反感或抵触情绪，有效增强广告的亲和力，达成品牌传播的最终目的。
广告到达面广：网络、电台、报纸三种不同媒体的整合推广，大众化的参与性活动，可以有效避免信息传播的空白。覆盖到大众化的目标消费群中，使得广告的到达面大大增加。
广告品牌认知度高：全新的组合形式广告通过特殊的表现形式，使消费者更容易接受广告所要传达的讯息，在最短的时间，以最低的投入，建立企业的品牌知名度，最终达到人脉传播的目的。
广告主动收看性强：以大众参与形式为内容出现的特殊广告形式，大大提高观众的主动收视愿望，增强广告的效果。
参与方式：
提供活动总冠名赞助费用30万元。
活动协办方费用1万元起。
回报方案：
活动全程为冠名方提供三方媒体的综合广告投放。
三方媒体的活动及企业软文配合。
提供奖品详细说明系列软文。
寻宝地点以冠名方为中心。
抽奖过程背景画面以冠名方公司以冠名方公司宣传广告为主。[共四次]
三方媒体硬广告为冠名方公司广告宣传。[云南在线一月通栏广告等]
协办方将不超过5个，均匀分布在城市不同方位主要回报为提供寻宝地点，提升公司知名度！
寻宝地点系列软文支持。
等值广告位赠送等！
幼儿园小班健康一起去寻宝反思
设计意图： 从孩子们的生活实际出发，着眼于幼儿身边的有趣的话题，精心选择生活化的健康素材，引导幼儿经历“生活”，通过语言、动作激发孩子的学习兴趣，启发孩子积极思考，创新能力。健康活动《寻宝》符合其年龄特点的教育，这就是我们所倡导的以幼儿生活为特征的教育，在幼儿的生活上，通过让其不断获得丰富的经验来促进幼儿发展。 组织形式： 集体。 活动目标：
1、熟悉大型游戏器械。
2、体验户外活动的乐趣。 教学准备： 儿童经验基础： 体验户外大型游戏器械。 环境准备： 布置户外大型玩具；音乐磁带，玩具若干。 重点：学会和他人分享。 难点：品尝自己的劳动成果。 活动过程：
一、准备寻宝。 小朋友，在小操场里有好多宝贝，请小朋友们去找一找，看谁找得多，好吗？
二、排队去寻宝。 寻宝时要注意什么？
三、与幼儿进活动室洗手后分享找到的宝贝。 这是什么宝贝？这个宝贝是谁找到的？ 活动反思 健康是身体、心理和社会适应的健全状态，健康教育是以健康教育为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是对幼儿进行保护身体和促进心理健康的教育，一直以来健康第一是幼儿园教育的首要任务，健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基矗幼儿离不开生活，生活离不开健康教育，幼儿的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机，健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提，健康是幼儿的幸福之源。 活动设计思路是采用寻宝引入，其目的是激发幼儿的兴趣，调动幼儿参与活动的积极性。孩子们已慢慢适应幼儿园生活，这几天最开心的是玩大滑滑梯，在游戏化的情景中使幼儿对大型玩具充满探究的欲望，也让他们对幼儿园的环境有了进一步的熟悉，在活动的最后让幼儿分享找到的宝贝，让幼儿更亲近同伴，与同伴更好的交往，并学会和别人分享。 在今后应加强自己的基本功，特别在语言方面加强学习。克服自己的紧张感，争取早些向优秀教师看齐。...
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