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读三字经的心得体会

01月01日 编辑 39baobao.com

[日文三字经]《三字经》日语翻译人之初 人(ひと)の初(はじ)め性本善 性(せい)本(もと)善(ぜん)性相近 性(せい)相(あひ)近(ちか)し習相遠 習(なら)ひ相(あひ)遠(とほ)し苟不教 苟(いやし)くも教(をし)へずんば...+阅读

《三字经》是我国古代的蒙学著作。它已流传千年之久,几乎家喻户晓,最近我读了《三字经》,才知道它之所以有生命力,与它的内容和形式方面的诸多优点分不开的。 《三字经》运用事理并举的方法,以大量典故、故事,蕴含了我们古代人伦道德的许多精华,阐述了丰富深刻的人生哲理,有倡导尊敬师长,宽厚待人的,有颂扬勤劳节俭,清正廉洁白,有劝诫谨慎持身,悔过改错的,有爱国爱民,弘扬正气的,有激励立志勤学,发愤图强的,可以说这些内容包含了我们生活的诸多方面。

经典诗文感人肺腑,中华美德动人心玄,《三字经》就是教我们在现代生活中怎样对待人与事,如何找到人生的坐标,如何培养道德情操的。 “头悬梁,锥刺骨。彼不教,自勤苦。”“如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍。”这是《三字经》中两则多么激励人勤奋学习,发愤图强的典故呀。当我读到这两句时不禁感慨万千,在现在的社会,大多数的孩子都是独生子女,家中的小皇帝,家庭条件优越,不愁吃穿,整天就沉迷网络游戏、电视,很多的孩子都成了荧屏儿童,有的小孩因为网络游戏逃学、厌学,荒废学业。

更有的孩子走火入魔,因为网络游戏而跳楼自杀。现在的孩子很难理解典故中古人那奋发学习的决心。因此,作为教师的我们,任重而道远,在教学中,充分利用经典诗文中的故事来教育学生,还应该在经典诗文典故的基础上予以拓展,结合学生的实际,结合现代生活的实际,去教育学生,去塑造他们的灵魂,为孩子的终身打下做人成才的良好基础。

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