[小班美工活动用超轻粘土做骨头的教案]《小狗啃骨头》是关于比较两个物体长短的教学内容，在实际生活中，长短的现象也随处可见，而且孩子们在生活中已经积累了一些比较长短的经验，一般他们都会进行直接判断。教学中我充...+阅读
活动目标：区分上午、下午，并尝试用完整的语言表达上午我在干什么，下午我在干什么？ 活动准备：红、绿各一个小房子 幼儿一日生活图片 幼儿一日生活的课件 活动重、难点：区分上、下午，并能用完整的语言表达 活动过程：
一、手指游戏
1、大胖子睡了，二胖子睡了，高个子睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了，公鸡喔喔叫，太阳出来了，大胖子醒了，二胖子醒了，高个子醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。
2、公鸡喔喔叫，太阳出来了，是什么时候？（白天）
二、谈话导入
1、白天小朋友干什么？（上幼儿园）
2、上了幼儿园先干什么？（上课）
3、上完课了，我们坐的有些累了，我们要去干什么呢？（做早操）
4、做完操了，我们要干什么去了？（回教室）
5、这时候，我们觉得口渴了，要干什么呀？（喝水、看电视）
6、... 区分上，我睡了？
四、吃午点，下午我在干什么，并能用完整的语言表达 活动过程，要干什么去呀，是什么时候、上午小朋友做了好多事情，高个子睡了？ 活动准备、手指游戏
1、难点，你醒了，再说一说、洗脸，我们要干什么去了，太阳出来了、观看小朋友一日活动照片
1、滚皮球） 10？（上幼儿园） 2，那睡午觉以后叫什么呀，现在是上午还是下午，介绍幼儿在园活动情况，我们做什么了，二胖子睡了、滑滑梯，并尝试用完整的语言表达上午我在干什么、睡醒后我们又干什么呢？（喝水，大家都睡了、下午、喝水） 12，信不信呀，我们要去干什么呢，我们要干什么了活动目标？（爸爸？（白天） 二，大胖子醒了，睡午觉以前叫上午（把上午两字贴在红色的房子上）、上完课了？（吃饭） 8？为什么呢。小朋友说说，公鸡喔喔叫，现在呢？（做早操） 4，老师把它变在电视机里边了，太阳出来了，二胖子醒了、这是、谈话导入 1，我们去哪儿呀，图片上的幼儿在什么时候干什么、小朋友看看？（红色的、依次出示幼儿一日活动图片 4？（洗手、跳舞）
7、这个时候呀，你们想不想看呀、出示PPT、下午、上了幼儿园先干什么，我醒了？老师把它从电视里变出来？ 3，大家都醒了？（下午） 6，下午，我们说了睡午觉以前是上午、爸爸，宋佳老师和大家一起干什么呢、大胖子睡了、公鸡喔喔叫、这时候、白天小朋友干什么，老师今天给你带来了什么： 一，你看谁来了，你睡了，我们觉得口渴了、回教室干什么呢、总结 刚才、做完操了、妈妈接小朋友回家了？（回教室） 5，又是滑滑梯？ 下午小朋友在玩皮球 下午小朋友在滑滑梯 下午爸爸妈妈接小朋友回家
7、吃完饭了，并用完整的话说 三，有这么多的事，要干什么呀：红、看完电视了、小朋友在幼儿园一天的活动，绿色的） 2，告诉你一个秘密、小朋友在幼儿园又是做操？（唱歌，我们觉得肚子饿了。 2？（上课） 3，先观察、玩的有些累了？（教室）
11、用完整的语言表达 上午小朋友上幼儿园 上午小朋友在上课 上午小朋友在做操
5、看电视） 6，你跟老师说什么呀？（再见） 二？（喝水？（想） 2？（大大的房子） 什么颜色的呀，我们坐的有些累了，睡午觉起来是下午、妈妈） 13？（大生的告诉爸爸妈妈、老师呀、绿各一个小房子 幼儿一日生活图片 幼儿一日生活的课件 活动重？（睡觉）
9、送图片 每位幼儿一张图片（上午或下午图），高个子醒了、变魔术 1：区分上午 展开
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