[幼儿园班级安全工作总结上]安全、检查与管理的重要。 没有范文。 以下供参考， 主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。 工作总结就是...+阅读

活动目标： 1.能够认识早上和晚上，知道早上和晚上的不同特征； 2. 通过操作活动，让幼儿初步建立早晚概念。 3.懂得早睡早起 活动准备： 1.早上、晚上的背景图。 2. 蜡烛、台灯、 手电筒、太阳镜、太阳帽、遮阳披肩等实物若干 活动过程： （一）利用图片课件---认识早上和晚上.……

活动目标：

1.能够认识早上和晚上，知道早上和晚上的不同特征；

2. 通过操作活动，让幼儿初步建立早晚概念。

3.懂得早睡早起

活动准备：

1.早上、晚上的背景图。

2. 蜡烛、台灯、 手电筒、太阳镜、太阳帽、遮阳披肩等实物若干

活动过程：

（一）利用图片课件---认识早上和晚上.

1.教师出示＂早上＂的图片

师：孩子们你们看，你们看图片上有谁啊？（小猫钓鱼，小朋友在跳舞，）

师：他们在干什么啊？

（幼儿自由回答，看图）

师：那你们说，图片表示的是什么时候啊？是早上还是晚上啊？

（早上）

师：你们从哪里看出是早上啊

（因为有太阳，还有彩虹）

2、教师归纳：天亮了，太阳升起来了，云朵出来了，天空中出现了美丽的彩虹，小鸟在天空中叽叽喳喳的叫着，草地有小猫在钓鱼，小朋友们在开心的玩积木。.

师：那你们说，早上我们还要干什么啊？

（幼儿自由回答）

3.教师出示晚上的图片

师：孩子们，你们看，那现在是什么时候啊？

（是晚上）

师：你们从哪里看出来是晚上啊？

（因为有月亮，天黑了，宝宝也上床睡觉了）

4.教师归纳：天黑了，月亮出来了，宝宝睡觉了。

（二）通过操作游戏，幼儿感知理解早晚。

师：小朋友们现在你们都知道了，早上太阳出来了，天是亮亮的，我们要起床，上学，来幼儿园学本领，爸爸妈妈要去上班，工作。而晚上呢，天会变黑，月亮会出来，大家都躲进被窝里睡觉了。

师：那现在我们来做个游戏好不好啊？

师：老师这个袋子里面呀装了很多东西，很多宝贝，等一下我请一个宝贝上来摸一样东西出来，然后你们猜这样东西实在什么时候使用的呢？是在早上还是再晚上？

开始游戏。

结束：

师：今天每个小朋友们都很棒，都知道了早上和晚上。早上我们要早早的起床，来幼儿园个上学学本领，晚上我们要早早上床睡觉。我们要做一个早睡早起的好孩子，可以吗？（幼儿回答可以）

师：那你们一定要做到哦！

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